题目内容
【题目】一只标有“220V20W”字样的节能灯,其额定电压是_____V,额定功率是_____W,其正常工作10h,消耗的电能是_____kWh.若它与一只标有“220V100W”的白炽灯正常工作时的发光亮度相当,则与白炽灯相比,家庭电路中使用节能灯在相同时间内可以节约_____%电能。
【答案】220 20 0.2 80
【解析】
由“220V 20W”,可知该灯的额定电压为220V,灯的额定功率是20W=0.02kW;其正常工作10h消耗的电能:W=Pt=0.02kW×10h=0.2kWh;设两种灯泡正常发光的时间均为t,则节能灯消耗的电能为W1=P1t=20W×t,白炽灯消耗的电能为W2=P2t=100W×t,在相同时间内节能灯可以节约电能的百分比:
×100%=80%。
【题目】图甲是我国选手冬运会女子冰壶比赛中的一个场景,比赛时两名队员在冰壶前方“刷冰”,通过做功的方式改变冰的内能,使表面的冰熔化成薄薄的一层水,使干摩擦变湿摩擦;这样就能减少冰壶与冰面之间的摩擦,使冰壶按照运动员预计的运动快慢和方向运动。
(1)为探究刷冰长度的影响因素,小明和同学用图乙装置寻找模拟刷冰区域的材料,他们将木块分别放在长木板、绸布、棉布上,用弹簧测力计拉木块做水平__运动,发现测力计示数关系是F棉>F木>F绸,若用木板模拟来刷冰区域,则应选_______模拟刷冰区域。
(2)图乙中弹簧测力计的示数是 _______ N。
(3)他们用图丙装置,将长为l的所选材料M平铺在木板上,让木块从斜面上滑下,经过M后停在木板上的固定位置P,木块运动到位置P,所需材料M的长度l与哪些因素有关?大家提出以下猜想:
猜想1:与木块由静止滑下时的高度h有关;
猜想2:与M左端到斜面底端的距离x有关.
①验证猜想1时,保持x不变,将木块_______(选填“同一”或“不同”)高度由静止滑下,改变l,使木块最终都停在位置P,数据记录如下:
序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
释放的高度h/m | 0.10 | 0.14 | 0.18 | 0.20 | 0.22 | 0.26 |
M的长度l/m | 2.00 | 1.60 | 1.20 | 0.86 | 0.80 | 0.40 |
根据表格数据,可知l与h的关系是_________ .
②验证猜想2时,小明改变x,将木块从不同高度由静止滑下,记录数据,得出结论,分析实验中存在的问题是___________,正确操作,发现每次只将M前后移动时,木块都会经过M停在P位置,该现象说明猜想2是_________(选填“正确”或“错误”)的。
【题目】某同学在做探究光的折射特点实验,如图是光从空气射入水中时的光路,实验中发现,入射光线、折射光线和法线在同一平面内,折射光线和入射光线分别位于法线的两侧。通过实验还得到如下数据:
入射角α | 0° | 15° | 30° | 45° | 60° |
反射角β | 0° | 15° | 30° | 45° | 60° |
折射角γ | 0° | 11.3° | 22.1° | 35.4° | 40.9° |
(1)分析表中数据,可得出结论:
①光从空气斜射到水面时,将同时发生_____和_____现象;
②光从空气斜射到水面时,折射角随入射角的变化关系是:_____,且折射角_____(大于/等于/小于)入射角。当光从空气垂直射到水面时,折射角等于零。
该同学根据上述实验中的发现和结论②总结出了光的折射特点。
(2)请你对该同学通过上述探究实验得出光的折射特点的过程作出评价。
是否存在不足?答:_____(是/否);请简要说明理由:_____。
【题目】下表是一些物质的比热容[J/(kg·℃)]
水 | 4 .2×103 | 铝 | 0.88×103 |
煤油、冰 | 2.1×103 | 干泥土 | 0.84×103 |
沙石 | 0. 92×103 | 铜 | 0.39×103 |
根据表中数据,下列判断正确的是
A.物质的比热容与物质的状态无关
B.100g水的比热容是50g水的比热容的两倍
C.质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量,铜块温度变化较大
D.寒冬季节,放在室外盛有水的水缸会破裂,主要是因为水的比热容较大
【题目】某实验小组测一滑轮组机械效率的数据如下表:
实验次数 | 动滑轮重G动/N | 钩码重 | 钩码上升 | 直接将钩码 | 动力 | 动力作用点移动距离 | 使用滑轮组动力做的功 | 滑轮组的机械效率 |
1 | 0.53 | 1 | 0.1 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 0.21 | 47.6% |
2 | 2 | 0.1 | 0.2 | 1.1 | 0.3 | 0.33 | 60.6% | |
3 | 4 | 0.1 | 0.4 | 2 | 0.3 | 0.6 | 66.6% |
(1)请你在图中画出本实验的绕绳方法.
(2)用同一滑轮组提升不同重物至同一高度:克服动滑轮的重所做的额外功 (填“
(3)多次改变提升的物重测量滑轮组的机械效率,目的是为了 .(填字母)
A.减小摩擦 B.多次测量取平均值减小误差 C.获得多组数据归纳出物理规律
(4)由本实验 (填“能”或“不能”)推断:任何机械的机械效率跟物重均有关.