题目内容

我们不仅可以用点和划，还可以用长短不同的________，长短不同的________，甚至可以用电压（或电流）的有无，磁体的________或“0”，“1”两个不同的数字，来组成各种________信号，用来传递丰富多彩的声音、图像等各种信息．

练习册系列答案
相关题目

如图所示的电路中，使两盏灯中都有电流流过的操作是：

A. 开关S1、S2、S3都闭合

B. 只闭合开关S2、S3

C. 只闭合开关S2

D. 只闭合开关S1

如图所示，找一只一端开口的空纸筒，将开口处蒙上一张气球皮，并将底部钻个约小手指大的洞。

（1）将洞口对准正在燃烧的蜡烛，用手掌轻拍薄膜，能观察到的现象是________；

（2）重拍薄膜烛焰会被震灭，是因为________。

关于声的应用，下列说法不正确的是

A. 声波能够传递能量，外科医生利用超声波振动击碎人体内结石

B. 中医诊病通过“望、闻、问、切”四个途径，其中“闻”是利用声音获得身体各方面的信息的

C. 超声波和次声波已被广泛应用，是因为它们不会对人体造成损害

D. 利用台风产生的次声波判断台风的风向和位置，使航船及早躲到安全区

声音无处不在，下列关于声音的描述中正确的是( )

A. 运动会上，同学们的呐喊声越大，声音的传播速度越快

B. 音乐会上，观众能够辨别美妙的琴声，是依据音调的不同

C. 教室里，听到开始考试的铃声，同学们立刻开始答卷，说明铃声可以传递能量

D. 中考期间，为减小噪声对同学们的影响，停止校园周边工地的施工，是在声源处减弱噪声

在测量额定电压为2.5V的某小灯泡电阻的实验中，实验电路图如图a所示。闭合开关，调节滑动变阻器，改变小灯泡两端的电压，相应地读取通过小灯泡灯丝的电流。下表中记录的是每次的测量值。

（1）以电压为横坐标、电流为纵坐标，将测量数据转换为坐标点，标记在坐标系中，如图b所示，请用平滑曲线将这些点连接起来_________

（2）通过计算或根据所画的实验图线都可以发现，小灯泡灯丝的电阻值是_______（选填“变化”或“不变”）的，且随着电压的升高，其阻值_______。（选填“变大”或“变小”）

（3）按照电路图a，在图c中将实物图连接起来_________

如表是“研究某一导体中的电流与电压关系”的一组实验数据．

从表中可以得到的结论是________．

李刚同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集的数据画出了如图所示的图象，下列结论与图象相符的是

A. 电阻一定时，电流跟电压成反比

B. 电阻一定时，电流跟电压成正比

C. 电压一定时，电流跟电阻成正比

D. 电流一定时，电阻跟电压成反比

如图，是对甲和乙加热时的温度与时间图象，则甲、乙________同种物质.（选填“是”、“不是”或“无法判断”）因为它们具有相同的________.如图中的不同可能是因为________不同造成的.

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