用两食指同时压铅笔两端.左手指受到铅笔尖的压力为F1.压强为P1,右手指受到铅笔头的压力为F2.压强为P2.则F1 F2.P1 P2.(选填“大于 .“等于或“小于 ) 等于大于 [解析]用两食指同时压铅笔两端.铅笔保持静止状态.所以受到平衡力的作用.即左手指受到铅笔尖的压力F1与右手指受到铅笔头的压力F2相等, 根据可知.压力相等时.笔尖的受题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

用两食指同时压铅笔两端，左手指受到铅笔尖的压力为F1、压强为P1；右手指受到铅笔头的压力为F2、压强为P2。则F1________F2，P1_______P2。（选填“大于”、“等于”或“小于”）

等于大于【解析】用两食指同时压铅笔两端，铅笔保持静止状态，所以受到平衡力的作用，即左手指受到铅笔尖的压力F1与右手指受到铅笔头的压力F2相等；根据可知，压力相等时，笔尖的受力面积小，而笔头的受力面积大，所以左手指受到铅笔尖的压强P1大于右手指受到铅笔头的压强P2。

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在练习调节教学投影仪的实践活动中，小明通过调节，使屏幕上出现了清晰画面。这时，教室后排同学要求他将屏幕上的画面再调得大一些。为此，小明的操作应当是：适当________（填“增大”或“减小”）投影仪与屏幕的距离，并将凸透镜适当向______（填“上”或“下”）移动。

有一未装满酸奶的瓶子如图，先正立在桌面上，然后在倒立在桌面上，则酸奶对容器底的作用情况是（）

A．压强增大，压力减小。 B．压强减小，压力减小。

C．压强增大，压力增大。 D．压强减小，压力增大。

下列有关压力和压强的说法，正确的是（）

A. 压力是由于重力产生的，且方向竖直向下，重力越大，压强越大

B. 压力越大，支持面受到的压强越大

C. 物体所受的压力与受力面积之比越大，压力作用效果越明显

D. 在压力一定时，增大受力面积可增大压强

在学习“运动和力的关系”时，我们曾追随者物理学家的足迹，设计过实验

（1）每次都让小车从同一斜面的相同高度由静止开始自由下滑，是为了使小车在滑到斜面底端上水平面有 ______ ．

（2）试验中，换用不同粗糙程度的毛巾、棉布、木板做水平面，比较小车在不同表面运动的最大距离，可以得出：在起始速度相同的情况下，水平面越光滑，小车受到的阻力越 ______ ，小车运动得越_____________ 。

（3）进一步推断可知，若水平面绝对光滑，小车将在水平面上做 ______ 运动．

质量为0.5千克的物体在空中飞行时，所受重力为______牛；把它放在月球上，所受重力______．（选填“改变”或“不变”）

放在水平桌面上静止不动的物理课本，受到彼此平衡的两个力是（　　）

A. 物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力

B. 物理课本受到的重力和物理课本对桌面的压力

C. 桌面对物理课本的支持力和物理课本对桌面的压力

D. 桌面受到的重力和物理课本对桌面的压力

小兰同学在宿舍里吃榴莲糖，香味会弥漫整个房间，这是____________现象。人们在研究原子的结构过程中，提出了“行星模型”的科学家是____________。宇宙是无限的，人们对它的认识在不断提高和扩大，其中太阳是________系中的一员。

一试管装有一定的水，如图所示，当由甲慢慢倾斜至乙图情况时，水对试管底的压强将（）

A. 不变 B. 变小 C. 变大 D. 无法确定

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