题目内容

把一滴水滴在玻璃板上，在玻璃板下面放置一个用眼睛看不清楚的小物体，小物体通过水滴成一个正立、放大的______（选填“实像”或“虚像”），拿一个放大镜位于水滴的上方，慢慢调节这个镜子与水滴之间的距离，你就更能看清玻璃板下的微小物体，这时它们的作用相当于一个______（选填“望远镜”或“显微镜”），人眼睛通过放大镜观察到的是一个______（选填“实像”或“虚像”）．

练习册系列答案
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显微镜镜筒的两端各有一组透镜，每组透镜的作用都相当于一个凸透镜，靠近眼睛的凸透镜叫做目镜，靠近被观察物体的凸透镜叫做物镜。目镜和物镜所成像的情况为

A. 目镜成放大实像，物镜成放大虚像

B. 目镜成放大虚像，物镜成放大实像

C. 目镜成放大实像，物镜成放大实像

D. 目镜成放大虚像，物镜成放大虚像

利用如图装置进行“探究光的反射规律”实验：

（1）将一束光贴着纸板A沿EO射到O点，若将纸板B向前或向后折，此时在纸板B上看不到反射光，这样做的目的是探究________。

（2）将入射光线EO向法线靠近时，看到反射光线OF________（填“靠近”或“远离”）法线。

（3）将纸板A、B置于同一平面后，若将一束光贴着纸板B沿FO射到O点，反射光将沿图中的OE方向射出，说明光在反射时，________。

（4）光屏在实验中的作用是：①________；②________。

（5）实验时光屏应如何放置？________。

光明是人们祈求的，但有时光也会损害人的视觉和身心健康，成为光污染。下列现象中会造成光污染的是（ ）

A. 汽车车窗玻璃上贴太阳膜

B. 城市建筑大面积安装玻璃幕墙

C. 晚上学习时用护眼台灯

D. 用塑料薄膜建造温室大棚

（7分）在探究“凸透镜成像规律”的实验中。

（1）如图甲所示，让平行光正对着凸透镜照射，左右移动光屏，直到光屏上出现一个最小最亮的光斑，测得凸透镜的焦距f= cm。

如图乙所示，保持蜡烛和凸透镜的位置不变，左右移动光屏，在光屏上能否得到清晰地烛焰像？为什么？答： 。

如图丙所示，烛焰能在光屏上形成清晰地像，此像是 . 的实像。如果此时撤去光屏，人眼在如图丙所示的位置 （选填“能”或“不能”）直接看到烛焰的实像。

在图丙中，保持凸透镜的位置不变，如果蜡烛向左移动5cm，为了在光屏上得到一个清晰地像，光屏应该向 （选填“左”或“右”）移动。

如图所示，是一种新型的“虛拟试衣镜”，该款“虚拟试衣镜”解决了购物者很难观察到试穿衣服时背面的情况，摄像头能够监视顾客的移动，并将衣服的背面展现给他们，监视顾客移动的摄像头相当于_______镜，所成的是_______（选墳放大”“缩小”或“等大”）的_______像（选填“实”或“虚”），若镜头的焦距为10cm，为了能成清晰的像，人到镜头的距离应大于_______cm。

在探究凸透镜成像的实验中，蜡烛到光屏的距离为50 cm保持不变，某同学将一个焦距为10 cm的透镜从光屏移向蜡烛的过程中，下列说法正确的是（ ）

A. 能在屏上成一次清晰的像

B. 能在屏上成二次清晰的像

C. 能在屏上成三次清晰的像

D. 不能在屏上成清晰的像

学习了温度的知识后，小明和小华采取了不同的方式来认识温度。小明采用了直接用手来感觉的方法(如图所示)，具体做法：他首先将两只手分别放入热水和冷水中(如图甲所示)，刚放进去时，两只手的感觉________，约1 min后，他同时将两只手放入温水中(如图乙所示)，此时他两只手的感觉________。(以上两空均选填“相同”或“不同”)

小华利用小瓶、橡皮塞和玻璃管自制成液体温度计(如图所示)，他将小瓶分别放入装有不同温度水的水杯中，通过观察玻璃管内液柱的高低来认识不同的温度。

(1)比较两位同学的判断过程，你认为________同学的判断更准确一些，另一位同学不能作出准确的判断，说明________________________________________________________________________。

(2)如果小华同学在实验过程中发现该温度计玻璃管中液柱变化不明显，对此，请你提出一条改进的建议：_______________________________。

如图所示是夜晚走路的人经过一盏路灯时，灯光照射到人形成影子的情景，此人走过路灯的过程中，其影子的长度变化情况是( )

A. 先变短后变长

B. 逐渐变长

C. 先变长后变短

D. 逐渐变短

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