如图所示的电路中.电源电压不变.开关S1闭合后.开关S2由断开到闭合.电路中的总电阻将 .若S1仍闭合.S2断开.将滑片P向左移动.则电压表和电流表的示数的比值将 (均选填“变大 .“不变或“变小 ). 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

如图所示的电路中，电源电压不变，开关S1闭合后，开关S2由断开到闭合，电路中的总电阻将_____。若S1仍闭合，S2断开，将滑片P向左移动，则电压表和电流表的示数的比值将_____（均选填“变大”、“不变”或“变小”）。

练习册系列答案

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有两个阻值不同的电阻R1和R2，它们串联时的总电阻是并联时的总电阻的n倍，那么n的取值范围是

A. n＞4 B. 4≥n＞3 C. 3≥n＞2 D. 2≥n＞1

关于电阻，下列说法错误的是（）

A. 电阻表示导体对电流的阻碍作用

B. 导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积有关

C. 导体的电阻与导体两端的电压成正比，与导体中的电流成反比

D. 导体的电阻是导体本身的性质，与是否通电无关

为了测定小灯泡的电阻，现提供如下器材：额定电压为2.5V的小灯泡，电压表（量程有“0～3V”和“0～15V”），电流表（量程有“0～0.6A”和“0～3A”），滑动变阻器（规格分别为“10Ω 2A”、“20Ω 2A”、“50Ω 1.5A”），开关，电源（电压恒为4V）和若干条导线。某同学连接完电路后闭合开关，把滑动变阻器的滑片从一端移到另一端的过程中，测量的数据如下表所示。若电源电压恒定不变，下列说法中正确的是（）

A. 该小灯泡正常发光时的电流为 0.22 A

B. 该小灯泡的电流随它两端电压的增大而减小

C. 该同学所选的滑动变阻器规格为“50Ω 1.5 A”

D. 该同学连接电路时，将电压表并联在小灯泡的两端

如图所示，小灯泡上标有“12V 12Ω”字样，R2标有6Ω．当开关S1、S2都闭合时，电流表的示数为1.5A，这时电灯正常发光。不考虑灯丝电阻受温度的影响。求

（1）电源电压；

（2）定值电阻R1的阻值；

（3）当开关都断开时，电灯两端的电压。

关于电流、电压和电阻的关系，下列说法正确的是（　　）

A. 导体电阻跟导体两端的电压成正比，跟导体中的电流成反比

B. 有电流通过这段导体，这段导体两端一定有电压

C. 通过导体的电流越大，这段导体的电阻一定越小

D. 两个电阻中的电流相等，则两电阻一定是串联

在“探究串联电路中电流的规律”实验中，甲、乙同学设计了如图所示的电路．

（1）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是________的（选填“相同”或“不相同”）．

（2）甲同学率先连接电路，刚接好最后一根导线，小灯泡就亮了，经检查电路连接正确，那么他连接电路时出现的问题是________．

（3）确定了电路连接正确以后，下表是某同学实验中的一组数据：指出表格所记录的数据中，明显错误的数值是________，造成错误的原因是________．

（4）实验中发现两个串联的小灯泡，一个很亮，一个发光微弱，造成这种现象的原因可能是（_____）

A. 通过两个灯泡的电流大小不同 B. 发光微弱的灯泡的灯丝断了

C. 灯泡的规格不同 D. 发光微弱的灯泡被短接了．

小星同学为实验室设计了一个多档位电加热器，其工作原理图如图所示。其中R1、R2、R3为发热电阻，三个灯泡为上述发热电阻相应的的工作指示灯，其所消耗的电功率可忽略不计。小星设想通过开关的组合，使电加热器能有多档功率。当只S1闭合时，测得功率为200W；当只S2闭合时，测得功率为100W；小星设计此电热器最大发热功率为800W，则：（）

A. 当只S3断开时，功率为500W B. 此电热器一共可有六档不同的功率

C. 三个发热电阻的阻值之比为5：10：2 D. 此电热器可能有一档的功率为400W

小刚和小丽用如图所示的器材探究串联电路的电压关系,用三节干电池串联作电源,两只小灯泡的规格不同。

(1)请用笔画线代替导线,连接实验电路。要求:L1和L2串联,电压表测量两灯串联后的总电压_________。

(2)小刚用电压表测量L1两端的电压时,直接选用0~3 V的量程,小丽说这样不行,规范的操作方法应该是____________________________________。

(3)他们在测量L2两端的电压时,两灯突然熄灭,电压表示数变为0。小刚用电压表检测L1两端的电压,示数为电源电压,由此判断出L1处的故障是___________________;L2是短路还是正常的?小丽在原电路中又添加了一个电学器材,就检验出了结果,她的方法可能是___________________________________________________。

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