Question

【题目】如图甲是测量小灯泡电功率的电路，其中电源电压为6V，小灯泡额定电压为3.8V，滑动变阻器标有“50Ω、1A”字样．

（1）用笔画线代替导线，正确画出甲图中缺少的两根导线．要求：滑片向左移动灯泡变亮．

（________）

（2）闭合开关，正确移动滑片，当电压表示数为3.8V时，电流表示数如图乙所示，则通过小灯泡的电流是______A，灯泡的额定功率是______W．

（3）小明通过移动变阻器又继续测量小灯泡的电功率，他多次实验的目的是___________．

（4）继续移动滑片的过程中，灯泡的灯丝突然烧断，这时电流表______（有/没有）示数，电压表的示数为______V．

（5）更换灯泡后，小明发现电压表0～15V量程坏了，于是他改用0～3V量程，并设计了图丙所示电路．他将滑片P置于B端，然后闭合开关，调节滑动变阻器使电压表的示数为2.2V，读出电流表的示数．小明的操作______（正确/不正确），理由是________．

（6）小华同学想用该实验装置来探究“电流与电压关系”，你认为小华能否达到实验目的__________．理由是________．

Answer 1

【答案】 0.30 1.14 比较灯泡在不同的电压下电功率 没有 6 不正确 因为灯丝的电阻约13，当P在B端时，电压表示数大于3伏 不能 灯丝的电阻受温度影响，电阻发生变化

【解析】

本题考查电功率探究实验的相关内容。

(1)要知道滑动变阻器的滑片，怎样滑动电阻变大，怎样电阻会变小。如何选择电压表的量程，如何并联在灯泡两端。

(2)电流大小直接从电流表示数可得，灯泡的功率根据可求。

(3)题目中，多次测量不是为了求平均值，而是为了比较不同电压下的电功率。

(4)先分析电路图，知道灯泡与变阻器的连接方式，然后分析故障对电路的影响。

(5)要分析清楚，当滑片P置于B端时，变阻器的电压有没有超过3V。

(6)探究电流与电压关系，需要用的是阻值保持不变的用电器。

(1)[1] 要求滑片向左移动灯泡变亮，那么滑片向左移动时变阻器的电阻变小，则滑动变阻器下面的接线柱应接左边的。灯泡的额定电压为3.8V，电压表所选的量程应是“0~15V”，且应并联在灯泡的两端。

(2)[2]由乙图可知，电流表接进电路所选的量程是0~0.6A，分度值是0.02A，指针偏转了15小格，故读数是0.30A。

[3]灯泡的额定电压U1=3.8V，此时电流I=0.3A，那么额定电压

(3)[4]灯泡只有在额定电压下，才正常工作，此时测量的是额定功率，多次测量可得到不同电压下，功率有何不同。所以是为了：比较不同电压下的电功率。

(4)[5]从题可知，灯泡和变阻器是串联，当灯丝烧断，整个电路处于断路，所以电流表没有示数；

[6]电压表测量的是灯泡的电压。虽然，灯泡断路了，但是灯泡以外的电路没有断开，即电压表的两端还跟电源相通，可以测出电源的电压，所以电压表此时示数是6V。

(5)[7][8]当灯泡两端电压U1=3.8V时，电路中的电流I=0.3A，灯泡的阻值

把滑片置于B端时，变阻器接入电路中的电阻最大为50Ω，此时，电路的总电阻大约是

R=R1+R2=13Ω+50Ω=63Ω，

电流

变阻器两端的电压大于3V，超过电压表的量程，所以操作不正确。

(6)[9]在探究过程中，灯泡的灯丝电阻随温度的变化而变化，所得的电阻值不是一个定值，不能用来探究电流与电压的关系。