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在一次物理课外科技活动中，老师为活动小组的同学们提供了一个新型的电子器件，只知道该新型电子器件两端的电压与通过的电流的比值不是一个定值，老师要求活动小组的同学用如图（甲）所示的电路，探究通过新型电子器件的电流I与可控电源的电压U的关系。已知可控电源的电压在0～240V间可调，同学们在老师的指导下得到了如图（乙）所示的图像。
（1）请说出同学们在按老师给出的电路图正确连接好电路之后，得到该图像经过了哪些主要步骤?
（2）分别计算出图像中A、B、C三点处此电子器件的电阻，并指出该电子器件电阻的变化规律。（提示：应该分别从OA段、AB段、BC段来考虑电阻的变化）
（3）求当电源电压为40V和140V时，新型电子器件的电功率分别为多大?
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28、在一次物理课外科技活动中，老师为活动小组的同学们提供了一个新型的电子器件，只知道该新型电子器件两端的电压与通过电流的比值不是一个定值．老师要求活动小组的同学用如图甲所示的电路，探究通过新型电子器件的电流I与可控电源的电压U的关系．已知可控电源的电压在0与220V间可调，定值电阻R=20Ω．同学们在老师的指导下得到了如图乙所示的图象，则：
23、在一次物理课外科技活动中，老师为活动小组的同学们提供了一个新型的电子器件．只知道该新型电子器件两端的电压与通过电流的比值不是一个定值．老师要求活动小组的同学用如图甲所示的电路，探究通过新型电子器件的电流I与可控电源的电压U的关系．已知可控电源的电压在0与220V间可调，定值电阻R=20Ω．同学们在老师的指导下得到了如图乙所示的图象．则：
在一次物理课外科技活动中，老师为活动小组的同学们提供了一个新型的电子器件，只知道该新型电子器件两端的电压与通过电流的比值不是一个定值．老师要求活动小组的同学用如图甲所示的电路，探究通过新型电子器件的电流I与可控电源的电压U的关系．已知可控电源的电压在0与220V间可调，定值电阻R=20Ω．同学们在老师的指导下得到了如图乙所示的图象，则：
（2011?常州模拟）在一次物理课外科技活动中，老师为活动小组的同学们提供了一个新型的电子器件，只知道该新型电子器件两端的电压与通过的电流的比值不是一个定值，老师要求活动小组的同学用如图（甲）所示的电路，探究通过新型电子器件的电流I与可控电源的电压U的关系．已知可控电源的电压在0～220V间可调，定值电阻R0=20Ω，同学们在老师的指导下得到了如图（乙）所示的图象．
（2004?绵阳）在一次物理课外科技活动中，老师为活动小组的同学们提供了一个新型的电子器件．只知道该新型的电子器件两端的电压与通过的电流的比值不是一个定值．老师要求活动小组的同学用如图所示的电路，探究通过新型电子器件的电流I与可控电源的电压U的关系．已知可控电源的电压在0～220V间可调，定值电阻R0=20Ω．同学们在老师的指导下得到了如图所示的图象．