题目内容
【题目】如图所示，请在图上用笔画线表示导线把电路元件连接起来，要求L1、L2并联，开关接在干路上，且闭合开关S，滑动变阻器的滑片P向B端移动时，小灯泡L1、L2均变亮． 
【答案】解：
由题可知，L1、L2并联，开关接在干路上，因为滑动变阻器的滑片移动时，小灯泡L1、L2均变亮，说明滑动变阻器同时调节两灯亮度，所以它应串联在干路上，且向P向B端移动变阻器连入阻值变小，电路中电流变大，所以应将B接线柱连入电路中．
根据电流的流向，电流从电源的正极流出，先连接滑动变阻器后分成两支，分别连接两灯，然后在开关处汇合后回到电源负极，如图所示：
．
【解析】由题知两灯并联，开关控制整个电路，由滑动变阻器的滑片P向B端移动时，小灯泡L1、L2均变亮，由此分析变阻器的作用和接线柱．
期末1卷素质教育评估卷系列答案
【题目】小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出了如下猜想．
猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关．
猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关．
猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关．
实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如下表所示．
编号 | 材料 | 长度（m） | 横截面积（mm2） |
A | 镍铬合金 | 0.25 | 1.0 |
B | 镍铬合金 | 0.50 | 1.0 |
C | 镍铬合金 | 0.25 | 2.0 |
D | 锰铜合金 | 0.25 | 1.0 |
（1）如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点：
小明认为：电流表是多余的，只需观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小．
小红认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小．
小亮认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表．
你赞同（选填“小明”“小红”或“小亮”）的观点．
（2）为了验证猜想二，可依次把M、N跟（选填“A、B、C、D”）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小．
（3）依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟的关系，其结论是 ．
（4）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想（选填“一”“二”或“三”）的实验验证．
（5）以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法．下列4个实验中没有用到此方法的是
A.探究电流与电压、电阻的关系实验
B.探究影响压力作用效果的因素实验
C.探究平面镜成像的特点实验
D.探究影响摩擦力大小的因素实验．
【题目】电吹风机是现代家庭的常用电器．如图所示是电吹风机的电路原理图，R是电热丝，M是带动风扇转动的电动机，三角牌电吹风机的主要技术参数如下表所示．求：
三角牌电吹风 | ZJQF003 |
额定电压 | 220V |
频率 | 50Hz |
吹热风时功率 | 880W |
吹冷风时功率 | 110W |
（1）只闭合S1时，通过电路中的电流；
（2）若电吹风机正常工作且吹热风时，工作0.5小时消耗的电能；
（3）电热丝R的阻值（结果保留整数）．