如图所示.底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲.乙两种液体.两液面相平且甲的质量大于乙的质量.若在两容器中分别加入原有液体后.液面仍保持相平．则此时液体对各自容器底部的压强PA.PB的压力FA.FB的关系是A．PA＜PB FA＝FBB．PA＜PB FA＞FBC．PA＞PB FA＝FBD．PA＞PB FA＞FB 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

如图所示，底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平且甲的质量大于乙的质量。若在两容器中分别加入原有液体后，液面仍保持相平．则此时液体对各自容器底部的压强P_A、P_B的压力F_A、F_B的关系是( )

A．P_A＜P_B F_A＝F_B

B．P_A＜P_B F_A＞F_B

C．P_A＞P_B F_A＝F_B

D．P_A＞P_B F_A＞F_B

D

两液面相平且甲的质量大于乙的质量，说明甲的密度大于乙的密度，压强

，所以可知P_A＞P_B，压力

因为A底面积小且甲的质量大，故可知F_A＞F_B，选D

练习册系列答案

考前模拟预测试卷系列答案

同步词汇训练系列答案

优加学案创新金卷系列答案

单元自测系列答案

冠亚中考模拟试题系列答案

学业水平考试标准测评卷系列答案

培优应用题卡系列答案

口算心算速算应用题系列答案

同步拓展阅读系列答案

同步作文与创新阅读系列答案

相关题目

某玻璃瓶的侧壁上有高度不同的甲、乙、丙、丁四个用橡皮塞塞住的小孔，瓶口插有一根两端开口的导管，瓶口密封，瓶内未装满水，管内外水面如图所示。如果在甲、乙、丙、丁四个小孔处选择任何一处拔出橡皮塞，则

A．只有丁会有水流出	B．只有丙或丁会有水流出
C．只有甲不会有水流出	D．都会有水流出

液体内部向都有压强，在同一深度，液体向各个方向的压强都。液体的压强与深度有关：在液体中，深度越大，液体的压强越大。

如图13（a）所示的实验装置叫做（1），用它可以研究液体（2）的规律。图13中的（b）和（c）和（d）探究的因素是（3）。分析比较实验现象可以得出的初步结论是：（4）。

在“探究液体内部压强与哪些因素有关”的实验中：
①　实验目的：通过实验和推导定量探究液体内部压强大小与哪些因素有关，得出
（5）。
②　实验器材：两端开口的玻璃管、空饮料瓶、　　（6）　　、盛水容器、塑料片、烧杯。
③ 将一粗一细两根两端开口的玻璃管一端用橡皮膜封住，并用橡皮筋扎牢。将玻璃管封口向下竖直放置。如果从上端开口处分别向两根玻璃管中注入相同质量的水，如图所示，可以观察到较细的玻璃管下面的橡皮膜向下凸出较多，表明液体内部压强与　　（7）　　有关。

④　在水槽中盛有适量的水，取一个一端开口、另一端的侧壁带有一个细管口的玻璃管，玻璃管中盛有与水槽中水面相平的红色食盐水，如图所示，先用手指按住细管口，然后放开手指，可以观察到玻璃管中A处有红色盐水流入水槽中，表明液体内部压强与　　（8）　　有关。

如图所示，底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平，且甲的质量大于乙的质量。若在两容器中分别加入原有液体后，液面仍保持相平，则此时液体对各自容器底部的压强p_A、p_B和压力F_A、F_B的关系是（）

A．p_A＜p_B，F_A＝F_B。

B．p_A＜p_B，F_A＞F_B。

C．p_A＞p_B，F_A＝F_B。

D．p_A＞p_B，F_A＞F_B。

在下列器材或装置中，不是利用连通器原理工作的是（）
A 茶壶。 B 船闸。 C 抽水机。 D 液位计。

下表是小高同学利用图所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的部分据．

序号	液体	深度/cm	橡皮膜方向	压强计左右液面高度差/cm
1	水	5	朝上	4.9
2	水	5	朝下	4.9
3	水	5	朝侧面	9.7
4	水	10	朝侧面	9.7
5	水	15	朝侧面	14.6
6	酒精	15	朝侧面	11.8

(1)实验所得的数据有一组是错误的，其实验序号为_______________。
（2）比较序号为         的三组数据，可得出的结论是：同种液体在同一深度处，液体向各个方向的压强都相等．?
（3）比较序号3、4、5的三组数据，可得出的结论是：                            ．?
（4）比较序号为         的两组数据，可得出的结论是：在同一深度处，不同液体
的压强与密度有关．

如图，水桶的底面积为400cm²，重为10N；现倒入13kg的水，桶内水的高度为30cm，放在水平地面上，求：
①水对桶底的压力和压强？
②水桶对地面的压力和压强？