题目内容
作为文明公民,不应该在公共场所吃有气味的食品。请说明其中的道理。
下列说法中的“热”字,其中是指“热量”的是( )
A. 热膨胀 B. 摩擦生热 C. 天热极了 D. 熔化吸热
如图甲所示,反射角为________,如乙图为某光学仪器的原理图,物体经过它的物镜成缩小的实像,则此光学仪器是________(选填“显微镜”或“望远镜”).
显微镜的物镜和目镜的成像原理分别和下列哪组仪器成像原理类似
A. 投影仪、照相机 B. 照相机、放大镜 C. 投影仪、放大镜 D. 放大镜、投影仪
起重机的钢绳吊着5×l03N的重物,先以0.5m/s的速度匀速上升,后静止在空中,再以1m/s的速度匀速下降,在这三个运动状态下,钢绳对重物的拉力分别为F1、F2、F3,则F1____F2____ F3(填“>”、“<”或“=”)。
实验表明:原子由 ________和 ________组,日心说:建立了 ________是宇宙的中心。
任何物质都是由极其微小的粒子组成的,这些粒子保持了物质原来的性质,我们把这些粒子叫做( )
A. 分子 B. 原子 C. 中子 D. 质子
小丽同学学习了电流的磁效应后,知道了电流周围存在磁场,并且探究出了电流周围的磁场方向与电流方向有关.后来又学习了磁场对通电导体有力的作用,并且知道磁场对通电导体的作用力的方向与电流方向和磁场方向都有关.
小丽想:如果把两根通电导体靠得很近时,任何一根导体都处在另一根导体的磁场中,这样两根导线之间便会有力的作用.那会是怎样的作用呢?
她把这一想法告诉几个同学,并相互提出了观点:
小明说:“两条导线会相互吸引.”
小华说:“两条导线会也许会相互排斥.”
小红说:“别费劲了,谁见过电线杆上的两条电线相互打架吗?”
到底谁对呢?于是他们一起去找赵老师希望能得到老师的帮助.赵老师带他们到实验室让他们自己通过实验来得出结论.
于是他们来到实验室设计了一个实验电路,如图甲所示.实验中A、B两段导线相互靠近时,闭合开关后发现,两根导线会相互吸引.小明得意地说:“我对了吧,实践是检验真理的唯一标准.因此可以得出结论,当两根通电导线靠得很近时,它们是相互吸引的.”小华和小红没出声,算是默认了.
小丽想了想,说“别忙于下结论.”随后,小丽改变了其中一根导线的电流方向,如图乙所示,结果变成了相互排斥.小丽接着说现在可以下结论了.
请你通过上述材料结合自己的知识回答:
⑴请你小丽是根据什么判断出当把其中一根导线中的电流方向改变,两通电导线会由相互吸引变为相互排斥.
⑵文章最后说“现在可以下结论了”,你认为正确的结论是什么?
如图所示,是小明做“探究某固态物质熔化特点”实验时,根据实验数据描绘的图像.由图像可知,该固态物质属于________(晶体/非晶体);从图像可知,这种物质固态时的升温比液态时升温__________(慢/快),固态时的比热容_______大于/小于/等于)液态时的比热容.