题目内容
某实验小组利用如图所示的装置测定滑轮组的机械效率，得到的数据如下表．| 实验序号 物理量 | 1 | 2 | 3 |  |
| 钩码重G/N | 4 | 4 | 6 | |
| 钩码上升高度h/m | 0.1 | 0.1 | 0.1 | |
| 绳端拉力F/N | 1.8 | 1.4 | 2.4 | |
| 绳端移动距离s/m | 0.3 | 0.5 | 0.3 | |
| 机械效率η | 74% | 57% | 83% |
（2）比较实验l和实验2，你可得出的初步结论是______．
（3）由表中数据可知，第3次实验是在第______次实验所用的滑轮组上加挂一个钩码做的实验，你判断的依据是______．对比这两次实验可以得出的结论是：使用同一滑轮组，______可以提高滑轮组的机械效率．
【答案】分析：（1）s=nh，n是指承担物重的绳子的段数，根据数据中s与h的关系便可确定承担物重的绳子段数．
（2）根据1、2实验中的相同数据和不同之处进行分析，从而得出机械效率的影响因素．
（3）首先根据s与h的关系判断出3与哪个滑轮组相类似，然后得出结论．
根据实验数据，找出相同点同一滑轮组，不同点提升的物重不同，得出影响滑轮组机械效率的另一因素．
解答：解：（1）由数据1知，s=0.3m，h=0.1m，s=3h，所以此滑轮组由3段绳子承担物重，是甲滑轮组．
由数据2知，s=0.5m，h=0.1m，s=5h，所以此滑轮组由5段绳子承担物重，是乙滑轮组．
（2）由1、2知，两次提升的物重相同，都是4N，而乙滑轮组的动滑轮个数较多，但乙的机械效率低于甲的机械效率．可得：提升物重相同时，动滑轮越重，机械效率越低．
（3）由数据3知，s=3h，所以滑轮组由3段绳子承担物重，同甲滑轮组．1、3两组数据相比，滑轮组相同，3的物重大于1的物重，其机械效率高于第1次实验的机械效率．可知：使用同一滑轮组，提高物重可以提高滑轮组的机械效率．
故答案为：（1）甲；乙；（2）提升物重相同时，动滑轮越重，机械效率越低；（3）1；钩码上升高度相同，第3次实验与第1次实验绳端移动的距离相同；增加提升的物重．
点评：此题是测定滑轮组的机械效率，通过实验数据的分析，考查了学生对滑轮组的选择，同时考查了影响滑轮组机械效率的两个重要因素．
（2）根据1、2实验中的相同数据和不同之处进行分析，从而得出机械效率的影响因素．
（3）首先根据s与h的关系判断出3与哪个滑轮组相类似，然后得出结论．
根据实验数据，找出相同点同一滑轮组，不同点提升的物重不同，得出影响滑轮组机械效率的另一因素．
解答：解：（1）由数据1知，s=0.3m，h=0.1m，s=3h，所以此滑轮组由3段绳子承担物重，是甲滑轮组．
由数据2知，s=0.5m，h=0.1m，s=5h，所以此滑轮组由5段绳子承担物重，是乙滑轮组．
（2）由1、2知，两次提升的物重相同，都是4N，而乙滑轮组的动滑轮个数较多，但乙的机械效率低于甲的机械效率．可得：提升物重相同时，动滑轮越重，机械效率越低．
（3）由数据3知，s=3h，所以滑轮组由3段绳子承担物重，同甲滑轮组．1、3两组数据相比，滑轮组相同，3的物重大于1的物重，其机械效率高于第1次实验的机械效率．可知：使用同一滑轮组，提高物重可以提高滑轮组的机械效率．
故答案为：（1）甲；乙；（2）提升物重相同时，动滑轮越重，机械效率越低；（3）1；钩码上升高度相同，第3次实验与第1次实验绳端移动的距离相同；增加提升的物重．
点评：此题是测定滑轮组的机械效率，通过实验数据的分析，考查了学生对滑轮组的选择，同时考查了影响滑轮组机械效率的两个重要因素．
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