题目内容
【题目】科学实践课上,老师教小丽做了一个“听话的笑脸”。老师先将细线从笑脸内部穿过去,然后将细线一端栓在支架上,细线的另一端被老师捏在手里,笑脸就随着老师的口令下滑、停止。图所示的实例中,应用的原理与“听话的笑脸”相同的是( )
A.书包带上的日字扣
B.瓶吞鸡蛋
C.拔火罐
D.堵住玻璃管一端取水
【答案】A
【解析】
A.书包带上的日字扣是利用增大压力的方法来增大摩擦的,应用的原理与“听话的笑脸”相同,故A符合题意;
B.浸过酒精的棉花燃烧时,使瓶内的气体受热膨胀跑到瓶外,用鸡蛋封住瓶口后,瓶内气体温度降低,压强减小;此时瓶内气压小于瓶外大气压,在大气压的作用下鸡蛋被压人瓶中,是利用了大气压的作用,故B符合题意;
C.先把酒精在罐内烧一下,罐内空气受热排出,此时迅速把罐扣在皮肤上,罐内的空气冷却后压强降低,小于外面的大气压,外面的大气压就将罐紧紧地压在皮肤上,是利用了大气压的作用,故C符合题意;
D.堵住玻璃管一端取水也是利用了大气压的作用,故D不符合题意。
故选A。
【题目】小明要探究“通过导体的电流与电阻的关系”,器材有:滑动变阻器、开关、电源(电压恒定但未知)各一个,电流表、电压表各一只,四个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),导线若干:
电阻R/Ω | 20 | 15 | 10 |
电流I/A | 0.20 | 0.27 | 0.40 |
(1)如图是小明连接的部分实物图,请你用笔画线代替导线,将实物连接完整;要求滑片向右移时电流表示数变大;
(________)
(2)小明先后用 20Ω、15Ω、10Ω三个定值电阻进行了实验,测得数据如表所示,分析实验数据可得结论:__________。接着又选用了一个 5Ω的电阻进行实验,结果发现实验不能正常进行。为完成此次实验,电路需做出的调整是_________;
(3)在使用定值电阻 20Ω 和 10Ω 进行实验过程中,读取数据时,滑动变阻器消耗的电功率之比为_________;
(4)若滑动变阻器规格为“15Ω 1A”,为完成实验,电源电压不能高于________V。