直升机用钢丝绳吊着1.2×105N的挖土机.当挖土机静止吊在空中时钢丝绳对挖土机的拉力 1.2×105N.当直升机吊着挖土机以lm/s的速度匀速上升时.钢丝绳对挖土机的拉力 1.2×105N.(选填“大于 .“小于或“等于 ) 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

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直升机用钢丝绳吊着1.2×105N的挖土机，当挖土机静止吊在空中时钢丝绳对挖土机的拉力_______1.2×105N，当直升机吊着挖土机以lm/s的速度匀速上升时，钢丝绳对挖土机的拉力_______1.2×105N。(选填“大于”、“小于”或“等于”)

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通常情况下，原子呈中性，这是因为（）

A. 组成原子的所有微粒都不带电

B. 原子核带负电

C. 中子不带电

D. 原子核内质子所带的正电荷数与核外所有电子所带的负电荷数相等

如图所示，几个同学在只有电流表或电压表时，利用一个已知阻值的电阻R0设计了四个测未知电阻Rx的电路，其中不可行的是

A. B.

C. D.

下列说法中正确的是(　　)

A. 投影仪的镜头相当于一个凸透镜

B. 近视眼应配戴凸透镜制成的眼镜

C. 借助放大镜看地图时，放大镜到地图的距离应大于焦距

D. 人眼相当于一架照相机，物体能在视网膜上成正立、缩小的实像

如图所示是小华同学探究“二力平衡条件”时的实验情景。

(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的细线分别跨过左右两支架上的滑轮，在两个线端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向________，并通过调整____________来改变拉力的大小。

(2)当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片________(选填“能”或“不能”)平衡。设计此实验步骤的目的是探究_______________________________。

(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在如图所示情况下，小华下一步的操作是_____。

(4)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图8所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是________(填字母)。

A．减小了摩擦力对实验结果的影响

B．小卡片是比较容易获取的材料

C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡

D．小卡片容易扭转

如图所示，现代汽车除了前、后排座位都有安全带外，还安装有安全气囊系统，这主要是为了减轻下列哪种情况出现时，可能对人身造成的伤害( )

A. 汽车速度太慢

B. 汽车转弯

C. 汽车前端发生严重撞击

D. 汽车突然启动

一个小灯泡上标着“2.2V 0.25A”，物理小组连接了如图甲的实物电路。

（1）若要求实验中将滑片P左滑灯泡变亮，将导线Q端（用笔画线代表导线）与变阻器的某个接线柱连接起来 _________________

（2）将连接好的该实物电路的电路图画在虚线框（图乙）中 ______________；

（3）该小组在某次测量中电流表指针所指位置（局部放大）如图丙，则读数是：_____；

（4）该小组记录了许多组电压U、电流I对应数据，然后画出小灯泡灯丝的U﹣I曲线，图丁中符合实际的是_____。

汽车转向灯电路要求：左转弯时只能左转向灯亮，右转弯时只能右转向灯亮。不能出现操作转向开关，左、右转向灯同时亮的情况。下列设计最合理的是（　　）

A. B. C. D.

在我们的日常生活中有许多不科学的说法，比如：①铁比棉花“重”；②你太“重”了，该减肥了。通过学习物理，我们知道：说法①中的“重”应改成_____大，说法②中的“重” 应改成_____大。