题目内容

如图所示的事例中，属于减小摩擦的是
A．在机器的转动部位安装轴承
B．写字时适当用力使笔尖压紧纸面
C．跑步时穿橡胶底的运动鞋
D．打网球时用手握紧球拍柄
A
机器中轴承内的滚柱，把滑动变为滚动，减小摩擦，A符合题意；写字时适当用力使笔尖压紧纸面和打网球时用手握紧球拍柄都是增大接触面间压力，增大摩擦，BD不符合题意；跑步时穿橡胶底的运动鞋，运动鞋底有凹凸不平的花纹，是通过增大接触面间的粗糙程度，增大摩擦，C不符合题意。故选A。
练习册系列答案
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如右图所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置。

（1）将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角 α，会观察到悬线OA的方向         （变化/不变）；
(2)剪断悬线OA，观察小球下落的方向是               ；
(3)从以上实验现象分析得到的结论是                  ，建筑工人经常使用的               就是该原理的应用。
用手拍桌子，手和桌子之间发生了相互作用，若以手为研究对象，施力物体是（   ）
A．地球B．手C．桌子D．地面
．如图所示，重为12牛的木块静止在斜面上，它对斜面的压力大小为8牛，请根据所给的标度用力的图示法画出木块对斜面的压力。
如图所示，用弹簧测力计向上拉物块A，当弹簧测力计对物块A的拉力为F1（F1≠0）时，物块A对弹簧测力计的拉力为F2，物块A对水平地面的压力为N1（N1≠0），水平地面对物块A的支持力为N2。已知物块A受到的重力为G，则下列分析中正确的是
A．拉力F1与F2是一对平衡力
B．压力N1与重力G的大小相等
C．压力N1与支持力N2是一对相互作用力
D．拉力F1和支持力N2合力的大小与重力G的大小相等
关于3Kg和29.4N的大小，下列说法正确的是：
A．3Kg=29.4NB．3Kg＞29.4NC．3Kg＜29.4ND．无法比较
图所示为用筷子提米实验，杯中装满米，再加少许水，压紧。过一会儿提起筷子，米和杯也被提起是_______作用的结果。筷子所受

摩擦力的方向是________。
在探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验中，选用的器材有：正方体木块、读数准确的弹簧测力计、粗糙程度均匀的长木板、棉布、毛巾等。
（1）在采用如图13所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时，发现很难保持弹簧测力计示数的稳定，很难读数。请分析其原因。
答：很难保持木块做___________________。
（2）为解决上述问题，某同学对实验装置进行了改进，如图14所示。请说明利用该装置是如何测出木块与长木板之间的摩擦力的。
答：当拉动长木板时，木块处于__________状态，根据二力平衡的条件，弹簧测力计的示数等于_____________的大小。
（3）用如图14所示的实验装置进行实验时，为什么能解决上述问题？
答：因为无论长木板是否做______________，木块都处于______________，都______________（选填“容易”或“不容易”）读数。

图13

 
图14
 
下列事例中，为了增大摩擦的是
A．拉杆旅行箱底部都装有轮子B．向自行车的转轴处加润滑油
C．鞋底刻有凹凸不平的花纹D．在气垫船底和水之间形成一层空气垫

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