题目内容

在“研究水的沸腾”的实验中：
（1）液体温度计是利用液体______的性质制成的，为完成实验，表中的数据表明，选用的温度计的测温物质应为______；
测温物质凝固点/℃沸点/℃
水银-39357
酒精-11778
时间/min012345678
温度/℃889092949697989898
（2）往烧杯上方加一纸盖，每隔1min记录温度计示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，由表可知水的沸点为______℃，根据表中数据，在图A中画出水温随时间变化的图象；
（3）在第6分钟后，______（选填“需要”、“不需要”）吸热；
（4）给半杯水加热，水的温度与时间的关系图象如图B中a所示，若其他条件不变，给一整杯水加热，则水的温度与时间的关系图象正确的是______（选填“a”“b”“c”“d”）；
（5）某个实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程的两种情况，如图C，其中图______是水沸腾时的情况．
（6）在装水的大烧杯中（如图D），浮着一个盛适有量水的试管，对大烧杯持续加热，大烧杯中的水沸腾一段时间后，试管中水的温度______达到沸点（填“能”或“不能”，下同），试管中的水______沸腾．
（7）实验中发现水沸腾前加热时间过长，为了缩短加热时间，请写出一种可行的办法：______．
（1）液体温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的．
被测水的温度大约88～98℃之间，这个温度都高于水银和酒精的凝固点，但是高于酒精的沸点，用酒精温度计测量此温度时，酒精已经汽化成蒸气，不能完成测量．这个温度低于水银的沸点，可以利用水银热胀冷缩的性质进行工作．所以温度计的测温物质选择水银．
（2）由表格数据知，水在第6min后，不断吸收热量，温度保持98℃不变，所以98℃是此时水的沸点．
在图象上描出（0，88）（1，90）（2，92）（3，94）（4，96）（5，97）（6，98）（7，98）（8，98）各点，用光滑的曲线连接起来．如图．

（3）在第6分钟后，水进行沸腾过程，不断吸收热量，温度保持不变．所以还要继续吸收热量．
（4）给半杯水加热到给整杯水加热，水的质量变化，其它条件都不变，沸点不变，根据水的沸点相同可以判断c图象符合题意．
（5）水沸腾时，整个容器中水温相同，水内部不停的汽化，产生大量的水蒸气进入气泡，气泡变大．所以图1符合题意．
（6）大烧杯中的水达到沸点，不断从酒精灯吸收热量，能继续沸腾．小试管中的水能从大烧杯中吸收热量达到沸点，但是小试管和大烧杯中水温度相同，小试管中的水不能从大烧杯中吸收热量，小试管中的水不能沸腾．
（7）实验中发现水沸腾前加热时间过长，为了缩短加热时间，可以提高水的初温或减少水的质量．
故答案为：（1）热胀冷缩；水银；
（2）98；图象如图所示；
（3）需要；
（4）C；
（5）图1；
（6）能；不能；
（7）提高水的初温．
练习册系列答案
相关题目
（1）如图是A，B两种物质熔化时的温度-时间图象，其中______物质是晶体，它的熔点是______℃，在第8min时，这种晶体处于______状态．

（2）如图是探究“水的沸腾”的实验装置图，图中水的温度是______℃．为了缩短把水加热到沸腾的时间，请你提出一条有效的操作建议：______．

（3）如图所示，是某探究小组做“探究水的沸腾”实验后所绘制的图象．图象中BC段表示的物理意义是：______．
（1）某一时刻，观察到水中气泡上升过程中情况如图所示，则图是水在沸腾______（前/时）的情况．
（2）从开始加热到沸腾的这段时间过长，造成这种现象的原因可能是______（给出一种原因即可）．
（3）水沸腾时的声音比沸腾前的一段时间的声音要______（选填“高”或者“低”）．
（4）如果有一天你要喝一杯奶茶，可以有两种方法供你选择：①先将滚烫的热茶冷却5min，然后加一匙冷牛奶；②先将一匙冷牛奶加进滚烫的热茶中，然后冷却5min．你认为第______种方法冷却效果较好．
在探究“水的沸腾”的试验中，对水加热，可以观察到：
（1）沸腾前，水的温度不断______，脱离器壁的气泡在上升过程中体积逐渐______还未到达液面就消失了．
（2）沸腾后，水的温度______，同时脱离器壁的气泡在上升过程中体积逐渐______，一直上升到液面而破裂．
（3）水沸腾前，有部分水蒸气产生，这是通过______的方式使水汽化而成的，同时在水面上方会形成一些雾气，这是水蒸气______形成的．
在“观察水的沸腾”实验中，小明同学的实验数据如表：
时间/min01234567
温度/℃90929498989798
（1）从表中的数据可以看出，在第______min记录的数据明显错误，判断的理由是______．
（2）由表中数据可知，水的沸点是______℃，此时液面上的气压______1标准大气压（选填“小于”、“大于”或“等于”）．
（3）小明观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况如图1中甲、乙，其中______图是水在沸腾时的情况．

（4）请指出丙图中实验操作的错误是：______．
（5）3min记录温度时，温度计示数如图丁所示，此时温度为______℃．
（6）请根据表的数据，在图2的坐标中描点画出水的温度随时间变化图象．
（7）水沸腾时，可以看到水面上不停地的冒“白气”产生此现象的原因是______．
（8）小华在做此实验时，发现无论加热多长时间，水始终都不能沸腾，你认为原因可能是______（写出一条即可）．
（9）实验结束后，同学们相互交流时，有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长，请你说出一条缩短加热时间的方法______．
在“观察水的沸腾”实验中：

（1）本实验的目的是：观察水沸腾时的______．
（2）如图1所示，是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图．A是操作过程，B是读数过程，C是读取的温度．
①A图中操作的错误是______；
②B图中读数的错误是______．
③若操作正确无误，根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是______℃．
（3）小明同学在利用如图2所示的装置做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因．（写出一种即可）______．
（4）实验中，沸腾时的气泡变化图是图3中______（图a/b）．小明每隔1min，记录一次水的温度，得到的数据记录在表中．根据实验数据可知，水的沸点为______℃．

（5）当水的温度达到沸点后，停止给水加热，水的沸腾将停止．说明水沸腾的条件是：______．
（6）根据表格中的数据，在图4中作出水沸腾的图象．
如果小华从水温升高到90℃时开始记录数据，以后每隔1min记录一次水的温度，直到水沸腾5min为止．他记录的数据如下表：
t/min0123456789101112
t温/℃90919293949596979898989898
（1）如图所示，是小华实验中使用温度计时，不当之处是：______；
（2）实验中小明实际测得水的沸点不是100℃，可能的原因是：
①______．
②______．
（3）如图中的四个图表示的是水在沸腾前后连续加热过程中出现的四个现象，请按它们出现的前后顺序排列起来：______（只写字母）
图中（1）是小明同学利用老师提供的实验器材组装的做“观察水的沸腾”的实验装置．

（1）小明同学从冰箱内取出了50cm3小冰粒来做这次实验，每隔一定时间记录一次温度计的示数，作出下列图象．已知冰的密度为900kg/m3．酒精灯每分钟燃烧酒精0.0028kg，酒精的热值为3.0×107J/kg，对实验过程中的水而言，酒精灯的效率为______．
（2）图（3）是小明根据实验所得数据作出的温度随时间变化的图象，由图中提供的信息可知：小冰粒熔化过程经历了______min．水沸腾过程中温度保持不变，内能______（选填“变小”、“不变”或“变大”）．
（3）根据所画的图象分析可知当时的气压______（选填“大于”、“小于”或“等于”）1标准大气压．
（4）小明发现自己组的水比邻组的水后沸腾，水后沸腾的原因可能是______（写出一种即可）．
小明学习了影响液体蒸发快慢的因素后，猜想液体蒸发快慢还可能与液体的种类有关．为此，他在两块相同的玻璃板上，分别滴一滴质量相等的水和酒精，观察其蒸发的快慢，实验过程中小明需控制______、______和______相同，这种科学探究的方法是______．

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