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实验室里常用验电器来检验物体是否带电，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触不带电的验电器的金属球，发现验电器的两片金属箔张开一定角度，关于该现象下列说法正确的是

A. 两片金属箔都带正电

B. 两片金属箔张开是同于异种电荷相互排拆

C. 实验中橡胶棒的电子转移给金属箔

D. 实验中瞬间电流方向是：橡胶棒到金属箔

练习册系列答案
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某实验小组在用天平和量筒测量液体的密度时，测量步骤为：①先测出空烧杯的质量；②将液体倒入烧杯，测出总质量；③算出烧杯中液体的质量；④将烧杯中的液体倒入量筒，测出其体积；⑤利用公式算出液体的密度．将对实验结果的分析正确的是

A. 测量步骤合理，结果准确 B. 测量步骤不合理，原因是烧杯里的液体的质量测不准

C. 测量步骤不合理，结果偏小 D. 测量步骤不合理，原因是烧杯里的液体的体积测不准

依据日常生活经验，小明同学认为平面镜所成的像在平面镜的后方，但具体在什么位置不能确定。经过思考，小明设计出利用玻璃板代替平面镜的探究方案，装置如图所示。这里利用了玻璃板既能________ 光线，又能________ 光线的特点。实验中选用橡皮泥的作用是________ ，此操作过程需注意的________ 。如果紧靠在玻璃板背面放一块挡光板，则在蜡烛A的像A′和蜡烛B中，通过玻璃板仅能看见________ ．

小明同学用图甲所示的位置，比较水和食用油吸热的情况。

（1）为了科学地“比较水和食用油的吸热情况”，小明选择的方法是：加热_____（选填“体积”或“质量”）相同的水和食用油，使它们_____________（选填“升高相同的温度”或“末温相同”），比较它们吸收热量的多少。这里用到的实验方法是______________。

（2）因无法直接测量水和食用油吸收的热量，小明选择两个规格相同的电加热器，通过比较________（选填“升高的温度”或“加热时间的长短”），来间接地得出水和食用油吸收热量的关系，这里用到的物理方法是______________。

（3）乙图是小明根据实验中测得的多组数据，绘制的温度时间图象。则a物质是________，它的比热容是______，若实验中所用水的质量是200g，则用图中的电加热器加热4min，食用油吸收的热量是_______J。（不计热量损失）

在图甲所示的测量电路中，闭合开关后电压表V1和V2的示数分别如图乙、丙所示，则下列说法中正确的是

A. 电压表V的示数应为15V

B. 若小灯泡L1突然断路，则电压表V1的示数变为0V

C. 若小灯泡L1突然断路，则电压表V2的示数变为0V

D. 若小灯泡L1突然被短接，则电压表V2的示数变为0V

关于内能、温度和热量，下列说法正确的是

A. 温度高的物体内能一定大 B. 物体吸收热量，温度一定升高

C. 物体内能增加的越多，吸收的热量越多 D. 一切物体，不论温度高低，都具有内能

阅读下面的短文，回答问题。

丁达尔现象

当激光笔射出一束激光穿过烧杯内的清水时，会发生光路不可见的现象。这时，可以采取向水中加入豆浆的办法，使光路显现出来。这是因为稀豆浆是一种胶体。如图所示，当可见光通过胶体时会产生明显的散射作用，从入射光束的侧面可以观察到胶体里光束通过的一条光亮的“通路”，这种现象就叫做丁达尔现象。在自然界中，我们常常可以见到阳光从枝叶间透过，形成一道道光柱。类似于这样的自然现象，也是丁达尔现象。这是因为云、雾、烟尘也是胶体，它们存在于空气当中，太阳光穿过它们时发生了散射。

（1）稀豆浆是一种_____体。

（2）丁达尔现象是指可见光通过胶体时发生了_____现象。

（3）小兰为了探究光在空气中的传播情况，按亮激光小手电，但不能直接观察到光的传播路径，请你帮她想一个解决办法：_____。

光的三原色是

A. 红绿蓝 B. 红黄蓝 C. 红黄绿 D. 红白蓝

如图所示的电路中，灯泡的电阻RL =12Ω，正常发光时的电压为12V，R2=12Ω，当开关S1、S2都闭合时，电流表的示数为1.2A，这时灯泡正常发光。

(1)求电源电压；R1的阻值；

(2)当开关都断开时，灯泡两端的电压。

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