题目内容
用相同大小的力拨动相同材质、不同粗细的琴弦，主要是改变声音的
A. 音调 B. 音色 C. 响度 D. 振幅
A
【解析】用相同的力拨动不同粗细的琴弦，即琴弦振动的幅度是相同的，即响度大致相同，但其振动的快慢是不同的，细的振动的快，而粗的振动的慢，故这样主要是改变声音的音调。故选A.
轻松暑假总复习系列答案如图所示，向冷水和热水中各滴入一滴红墨水，看到热水中红墨水扩散得快，这说明温度越高，分子运动越________，用扩散现象说明看不见的分子在运动，这种研究问题的方法叫________。
剧烈（快） 转换法
【解析】分子在永不停息地做无规则运动，分子的无规则运动与温度有关，温度越高，分子的无规则运动越剧烈。由于热水的温度高，故分子运动剧烈，在冷水杯和热水杯中滴入两滴墨水，会看到热水中的墨水扩散的快。这表明分子的无规则运动与温度有关，温度越高，分子的无规则运动越剧烈。用扩散现象说明看不见的分子在运动，这种研究问题的方法叫转换法。 900cm3的水全部凝固成冰（ρ冰=0.9×103kg/m3）后，则（ ）
A. 体积不变，仍是900cm3 B. 体积缩小100cm3
C. 质量是900g D. 质量是1000g
C
【解析】因为，所以900cm3的水的质量是m=ρ水V水=1.0g/cm3×900cm3=900g．
质量是物体本身的一种属性，与状态无关，所以水结冰后质量仍然为900g；
水结冰后冰的体积为，所以水结冰后体积增加了△V=V冰-V水=1000cm3-900cm3=100cm3．综合以上分析，正确的是C．
故选C． 在如图所示的电路中，电源电压保持不变。当电键S闭合后，电压表V1的示数小于电压表V2的示数。已知电路中仅有一处故障，且只发生在灯L、电阻R上。请根据相关信息写出故障的所有可能性：________；为了进一步判断故障，小张同学用一个完好的小灯L’替换原来的灯L，发现灯L’是发光的，则故障是______，此时V1表的示数会_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
L短路或R断路 L短路 变大
【解析】由图分析可知,灯L和电阻R串联,电键闭合后电压表V1测灯L电压,V2测电源电压,正常电路灯会发光,灯两端电压小于电源电压;若电阻R短路,电压表V1的示数等于电压表V2的示数，所以不可能是电阻短路；若灯短路,则电压表V1的示数为0，V2的示数为电源电压V1的示数小于V2的示数，故可能是灯短路；若灯断路时,电压表V1与电阻串联起示数接近电源电压与V2的示数相... 在如图所示的电路图中，电源电压保持不变，闭合电键S，向左移动滑动变阻器滑片P的过程中（ ）
A. 电流表A的示数变小 B. 电压表V2的示数变大
C. 电压表V1示数与电压表V2示数的差值变大 D. 电压表V1示数与电流表A示数的比值变大
C
【解析】A.由电路图可知,R1与R2串联,电压表V1测电源的电压,电压表V2测R2两端的电压，电流表测电路中的电流。因电源电压保持不变，所以,滑片移动时,电压表V1的示数不变，向左移动滑动变阻器滑片P的过程中，接入电路中的电阻变小，电路中的总电阻变小，由I＝可知，电路中的电流变大，即电流表A的示数变大，故A错误；B.由U＝IR可知,R1两端的电压变大，因串联电路中总电压等于各分电压之和，... 小明用如图（甲）所示的电路探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”。
（1）请你在图（甲）中用一根导线（用笔画线代替）完成实验电路的连接。（要求滑动变阻器滑片向左移动时，电流表示数增大）________。
（2）连接电路时，开关要_______________。
（3）闭合开关后，无论怎样调节滑动变阻器的滑片，都发现电流表无示数，电压表有示数。其原因可能是电阻R______________（选填“断路”或“短路”）。
（4）排除故障后，小明在实验中通过调节滑动变阻器的滑片，测出电阻R在不同电压下的电流值，如下表所示
①小明在实验中所用电阻R的阻值约为___Ω。
②分析表中的数据得到：电阻一定时，电流跟电压成___ 。
（5）小明将电阻R换成一个额定电压为3.8V，阻值约为10Ω的小灯泡，进行”“测量小灯泡的额定电功率”的实验：
①在增加一节干电池的同时对电路还必须进行改动的是 ____。
②当调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为3.8V时，电流表的示数如图（乙）所示，其读数为 A，则小灯泡的额定功率是 _____W。
断开 断路 5 正比 电压表换用0-15V的量程 0.912W．
【解析】（1）滑动变阻器滑片向左移动时，电流表示数增大，说明滑动变阻器的阻值应减小，则应接下面左边的接线柱，如图所示：
（2）在连接电路时，开关应断开；（3）电流表无示数，说明电路中某处发生了断路，又因为电压表有示数，说明与电压表并联的导体断路；（4）①由第一组数据知，当U＝0.5V时，I＝0.1A，所以R＝＝5Ω，②由... 电路元件A和B中的电流与两端电压的关系如图所示，由图可知，A的电阻是_________Ω。若将A、B并联后接在电压为2V的电源两端，干路中的电流是_________A。
5 0.6
【解析】由图象可知，当两个电路元件的电路为2V时，通过甲的电流为0.4A，通过乙的电流为0.2A．元件甲的电阻：R甲 =U/I甲=2V/0.4A=5Ω；将元件甲、乙并联后接在电压为2V的电源两端时，干路电流：I=I甲 +I乙 =0.4A+0.2A=0.6A，通电1min两元件产生的总的热量为：Q=W=UIt=2V×0.6A×60s=72J 如图所示为生活中使用的“开瓶起子”，请在图中画出作用在“开瓶起子”上动力F1的力臂和阻力F2的示意图。
见解析所示
【解析】【解析】
（1）首先在F1的方向上作出力F1的作用线，然后从支点O向F1的作用线作垂线，垂线段的长度即为动力臂L1．
（2）F1使起子沿逆时针转动，而瓶盖对起子的力阻碍了起子的转动，所以阻力F2的方向竖直向下，如下图所示： 小明同学对串联电路电压规律进行了探究。
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
【设计与进行实验】
(1)按图所示的电路图连接电路
(2)闭合开关，排除故障，用电压表测出L1两端的电压。
(3)在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上。
(4)测出AC间的电压，得出结论。
【交流与评估】
①在拆接电路时，开关必须_____________。
②闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是____________或________。
③小明用上面的方法能否测出L2两端的电压？_________，为什么？___________________。
④方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中，小明分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。此实验在设计方案上存在的不足之处是______________。改进方法_____________________________________________________。
断开 L1短路 L2断路 不能 电压表会反接，负进正出 未进行多次测量 换不同规格的小灯泡进行多次测量得到普遍规律
【解析】在拆接电路时，开关必须断开；
闭合开关，发现电压表示数为0，若灯泡L2发光，则故障可能是灯泡L1短路。若电路中灯泡不发光，可能是灯泡L2发生了断路；
小明将电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上，这样电压表会接反，电流“负进正出”，所以不能测...