题目内容
【题目】如图所示，甲、乙是电流表或电压表。下列说法正确的是
A.开关S断开，甲为电压表，乙为电流表，两电阻串联
B.开关S断开，甲为电流表，乙为电压表，两电阻串联
C.开关S闭合，甲为电压表，乙为电流表，两电阻并联
D.开关S闭合，甲为电流表，乙为电压表，两电阻并联
【答案】BC
【解析】
A．开关S断开，甲为电压表，乙为电流表时，电压表串联在电路中，相当于开路，电路不能正常工作，故A错误；
B．开关S断开，甲为电流表，乙为电压表时，电流依次经过电流表和两个电阻，所以两电阻串联，此时电压表测电源电压，故B正确；
C．开关S闭合，甲为电压表，乙为电流表时，电流有两条路径，一条经开关后经过R1，另一条经开关后，再经过R2和电流表乙，则两电阻并联，故C正确；
D．开关S闭合，甲为电流表，乙为电压表时，电阻R2被短路，只有一个电阻可以工作，故D错误。
【题目】为了探究物体动能的大小与哪些因素有关，某实验小组利用一个质量为100g的钢球进行了如图所示的实验，然后借助速度传感器和其他仪器进一步得出了下表中数据。
序号 | 钢球撞击速度v(cm/s) | 木块滑行距离s(cm) |
1 | 10 | 10 |
2 | 20 | 40 |
3 | 30 | 90 |
试完成下列有关问题:
(1)实验是通过___________方法来改变钢球速度大小的。
(2)分析表中第1、2、3次实验的数据，可以得到：物体动能的大小与物体的速度大小__________(填 “成正比”或“不成正比”)。
(3)完成上述实验后，该小组的同学换用质量不同的钢球从斜面同一高度自由滚下，并观察比较钢球推动木块滑行的距离，他们这是为了探究物体动能的大小与___________的关系。
【题目】探究水果电池电压
装置 | 叶子姐姐用铜片和锌片作为电极插入较小的柠檬中制成了一个水果电池，如图所示.
小雨用铜片和铝片插入较大的柠檬中也制成了一个水果电池. | ||||||||||
猜想 | 他们分别连通相同的音乐芯片，小雨的芯片比叶子姐姐的芯片声音要响一些.由此他们作出如下猜想： 猜想一：水果电池的电压可能与水果的大小有关. 猜想二：水果电池的电压可能与电极的材料有关. | ||||||||||
数据与结论 | （1）为了验证猜想一，叶子姐姐用同一个柠檬制成水果电池，沿着电极插入的方向不断慢慢地切去外侧的部分柠檬，分别测出电压，如表一所示. 表一
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拓展 | 叶子姐姐先将柠檬压在桌面上滚了几下，再做成水果电池，测出电压达到1.0V，据此请你提出一个有价值、可探究的问题________________________？ |
分析表中数据，说明猜想一是 ______ （选填“正确”或“错误”）的.
（2）为了验证猜想二，小雨用铜片作为电池的正极，分别用外形相同的锌、铝、铁等金属片作为电池的负极，将金属片电极插入柠檬，并保持____________和____________相同，分别测出电压，如表二所示.
表二
电极材料 | 铜和锌 | 铜和铝 | 铜和铁 |
电压U/V | 0.80 | 0.60 | 0.46 |
分析表中数据，得到的结论是________________________.
