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图所示的四个实例中,属于增大摩擦的是
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B
分析:A是变滑动为滚动来减小摩擦的;C是通过加润滑油来减小摩擦的;D中冰鞋的冰刀对冰面产生较大的压强,使冰的熔点降低,摩擦力减小;而B中的写字时用力是靠增大压力来增大摩擦的。
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生活中的很多现象可以用学过的物理知识可以解释,下列解释错误的是( )
A.汽车每过一段时间就需要保养,给有关部件加润滑油,是为了减小部件间的摩擦
B.安全带做得较宽,是为了增大压强,保证安全
C.同一密度计漂浮在不同液体中,所受浮力相同
D.取出在冰箱中被冷冻的冰糕,放一会儿,发现包装外层出现小水珠,这是一种液化现象
如图所示,不是通过比较得出结论的是
A.探究滑动摩擦力与压力的关系
B.判断通电螺线管的磁极
C.探究物质的吸热能力
D.探究两种电荷的相互作用
如图所示,电磁起重机的吸盘(主要部分是电磁铁)吸起钢材且保持静止(吸盘下表面水平)。现增大电磁铁中的电流,请作出此时钢材的受力示意图。
如图所示,小球被压缩的弹簧弹出后,在水平地面上滚动,请画出小球此时受力的示意图。
某同学利用下列测量工具进行测量,其中数据记录不正确的是( )
A.26℃
B.107g
C.2.8N
D.30mL
对图所示的事例解析不正确的是
A.图①:用墨绘制的古画保存至今——常温下碳的化学性质不活泼
B.图②:往鱼缸里不断通入空气,增加水中含氧量——氧气不易溶于水
C.图③:利用悬挂重物的细线检查墙壁是否竖直——重力的方向总是竖直向下
D.图④:用等大的力拉伸和压缩弹簧,弹簧形状不同——力的作用效果与作用点有关
某同学用如图所示的实验装置探究阻力对小车运动的影响。他在水平桌面上分别铺上毛巾、棉布、木板,让小车从斜面上的同一位置由静止滑下,在小车停下的位置分别做上标记。
(1)标记③是小车在
表面上停下的位置。
(2)分析可知:水平表面越光滑,小车受到的阻力越小,速度减小得越
。推理可知:运动小车如果不受阻力作用,它将以恒定不变的速度永远运动下去。
(3)若让同一小车从不同高度处滑下,则不仅可以探究小车的重力势能与
的关系,还可以探究小车的动能与
的关系。
如下图甲所示,在倒置的漏斗里放一个乒乓球,从漏斗口向下用力吹气。请你在图乙中画出此时乒乓球受力的示意图。
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