题目内容
【题目】运用知识解决问题:
(1)如图1所示的实验装置图中,属于研究电动机原理的是________ ,这个过程中_________能转化为________ ,电动机在生活中的应用实例有________ ________ .
(2)如图2是继电器利用低电压来间接控制高电压电路的一个装置电路.当低压电路的开关S闭合时,电磁铁具有________ ,衔铁被________ ________ ,使高压工作电路中有电流通过,电动机工作.
(3)如图3的电路盒面板上有两个灯L1、L2 , 两个开关S1、S2 , 一个电压表,一个电流表.在不打开盒子的情况下,为探究盒内电路结构,进行了如下实验:
只闭合开关 | S1 | S2 | S1、S2 |
L1 | 不亮 | 亮 | 不亮 |
L2 | 不亮 | 亮 | 亮 |
电流表示数 | 无示数 | 有示数0.2A | 有示数0.3A |
电压表示数 | 无示数 | 有示数1.6V | 有示数2.8V |
请根据实验情况在方框内画出盒内电路的电路图.
【答案】(1) 电 机械 电风扇 洗衣机 磁性 吸下 接触
【解析】
(1)由图(1)知道,电路中有电源,是通电导体在磁场中受力的装置图,是电动机的原理;在其工作过程中将电能转化为机械能,生活中的电风扇、洗衣机等都是利用了电动机来工作的;
(2)由图2知道,电磁继电器的左侧为控制电路,右侧为工作电路,当低压电路的开关S闭合时,电磁铁获得磁性,吸引衔铁向下运动,使触点接触,工作电路接通,电动机工作;
(3)分析表中的数据与现象知道,当S1 单独闭合后,所有元件均不工作,说明它的位置不在干路,只能控制个别元件的工作;当S2 单独闭合后,所有元件均工作,说明它控制着整个电路的通断;当S1 S2 同时闭合时,灯L1 不亮,说明它被短路,由电压表示数的变化知道,这不是一个并联电路,即电路是一个串联电路,S2 控制整个电路,S1 与L1 并联,电压表测L2两端的电压,电流表测电路中的电流,电路如图:
【题目】某物理兴趣小组利用图装置探究电磁感应实验,实验情况记录在下面表格中
实验序号 | 磁极位置 | 开关 | 导体运动情况 | G表指针偏转情况 |
1 | 上N下S | 闭合 | 不运动 | 不偏转 |
2 | 上N下S | 闭合 | 上、下运动 | 不偏转 |
3 | 上N下S | 闭合 | 水平向右运动 | 向右偏转 |
4 | 上N下S | 闭合 | 水平向左运动 | 向左偏转 |
5 | 上N下S | 断开 | 水平向右运动 | 不偏转 |
6 | 上S下N | 闭合 | 水平向左运动 | 向右偏转 |
综合分析后(实验中磁铁不运动),请回答下列问题:
(1)在图中可以看出要产生感应电流有一部分导体在磁场中,那么还应满足的条件是:
①通过比较实验序号2、3、4得出______;
②通过比较实验序号3、5得出______;
(2)通过分析我们还可探究出影响感应电流方向的因素有:
①_______,它是通过分析比较实验序号4与_______得出的;
②_______,它是通过分析比较实验序号4与_______得出的。
【题目】在“测量物体运动的平均速度”实验中.
(1)如图甲所示,小球从A处沿斜面由静止开始滚下,用频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程,分析图片可知,小球在做________(选填“加速”“减速”或“匀速”)运动.
(2)实验数据记录如表所示,可知小球在BC段的平均速度为=________m/s;CD段的路程为________ m;AB与AD段的平均速度: _________(选填“>”“<”或“=”).
路程 | 运动时间 | 平均速度 | 经过某点时的速度 |
=0.3m | =0.5s | =0.6m/s | =1.2m/s |
=0.9m | =0.5s | = | =2.4m/s |
= | =0.5s | =3m/s | =3.6m/s |
(3)为进一步探究小球在斜面上运动的速度与时间的关系,根据表中数据做出了图象,如图乙所示,假设斜面足够长,小球从A处滚下,经过2s到达E点(图中未画出),则该小球经过E点时的速度为________m/s.