题目内容

25、某实验小组在“探究物质质量和体积的关系”和“测物质密度”的两个实验中,都用天平测物体的质量,用量筒测物体的体积,其中,在“测物质密度”的实验中选用
一种
(选填“一种”或“多种”)物质进行实验.下列表格是某同学设计的“探究物质质量和体积的关系”的实验数据记录表格,请在表格的空格处填上合适的栏目.
实验序号      
1 / / /
2 / / /
3 / / /
4 / / /
5 / / /
6 / / /
分析:①有些实验是研究一种物质的某种特性,实验时只需研究一种物质即可;
②有些实验是研究所有物质的普遍规律,实验时需要选取多种物质进行研究,这样得出的实验结论才具有普遍性.
解答:解:“测物质密度”实验是研究一种物质的特性---密度特性,所以要用一种物质进行实验;
“探究物质质量和体积的关系”的实验是探究所有物质都具有的普遍规律,所以实验要选取多种物质,因液态物质的体积比较好测量,所以选取多种液体,实验中需要测出不同液体的质量和体积,所以表格中应有液体种类、质量(克)、体积(厘米3)几个栏目.
答:一种.
液体种类  质量(克)  体积(厘米3
点评:本题主要考察了学生的设计实验的能力;实验时一定要分析清楚研究的是一种物质的某种特性,还是所以物质都具有的普遍性规律.
练习册系列答案
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(2009?海门市模拟)某实验小组在探究凸透镜的性质和用途,请你与他们合作,共同完成以下问题:
(1)如何确定选出的透镜是凸透镜?请写出一种方法.
观察中央厚、边缘薄的就是凸透镜
观察中央厚、边缘薄的就是凸透镜

(2)如果点燃蜡烛后,无论怎样移动光屏,光屏上始终不能出现蜡烛火焰的像,你认为产生这种现象的原因可能是什么?(写出一条即可)
点燃的蜡烛放在了凸透镜一倍焦距以内
点燃的蜡烛放在了凸透镜一倍焦距以内

(3)若想利用点燃的蜡烛、光具座、光屏来测出凸透镜的焦距,你的实验方案是:
将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏依次固定在光具座上,并使它们的中心在同一水平高度上.移动凸透镜和光屏,在光屏上成一个与烛焰等大的像时,测出物距u,则凸透镜焦距f=u/2
将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏依次固定在光具座上,并使它们的中心在同一水平高度上.移动凸透镜和光屏,在光屏上成一个与烛焰等大的像时,测出物距u,则凸透镜焦距f=u/2

(4)当在光屏上已经得到了一个清晰缩小的像后,如果想集训模拟幻灯机的工作原理(如下图所示),在凸透镜保持不动的情况下,接下来的操作应该是:
将点燃的蜡烛朝着凸透镜方向移动,同时将光屏朝着远离凸透镜的方向移动,直到光屏上成放大清晰的像
将点燃的蜡烛朝着凸透镜方向移动,同时将光屏朝着远离凸透镜的方向移动,直到光屏上成放大清晰的像


(5)一次实验时,在光屏上得到了一个模糊的像,此时,某同学又在凸透镜的前面加了另一个凸透镜(如下图所示),在两只凸透镜保持不动的情况下,将光屏向着凸透镜方向移动,像变清晰了.事实上,他们此时的实验正在模拟探究(选填:“近视眼”或“远视眼”)
远视眼
远视眼
的矫正方法.

(6)随着实验的进行,蜡烛在不断的变短,原来成在光屏中间的像也随之发生了移动.要使像重新成在光屏中间,接下来应该如何操作?
将蜡烛适当上移
将蜡烛适当上移
(写出一种方法即可).

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