Question

在“探究平面镜成像的特点”实验中，某同学用玻璃板、相同的两个棋子A和B、刻度尺、白纸、橡皮泥等器材进行实验，如图所示．
（1）用玻璃板代替平面镜的目的是

便于找到并画出像的位置

；
（2）在寻找棋子A的像的位置时，眼睛应该在棋子

A

（选填“A”或“B”）这一侧观察，移动玻璃板后的棋子B，使它与棋子A在玻璃板中所成的像

重合

；
（3）实验中使用刻度尺，是为了比较像与物的

到平面镜的距离

关系；
（4）选取两个完全相同的棋子是为了比较像与物的

大小

关系；
（5）移开棋子B，用白纸做屏幕放在该位置，直接观察白纸，白纸上

不能

（能/不能）接收到棋子A的像，可知平面镜所成的像是

虚

像；
（6）将棋子逐渐远离玻璃板，棋子像的大小

不变

（变大/变小/不变）；
（7）实验中发现由于周围环境太亮棋子成像不清晰，我们可以把棋子换成

点燃的蜡烛

．

Answer 1

分析：（1）玻璃板不但反射光成像，还能透光看到玻璃板后面的蜡烛．
（2）根据平面镜成的像是虚像，可判断在寻找棋子A的像的位置时眼睛应该在棋子哪一侧观察．
（3）实验中刻度尺的用途是可以测量物体和像与平面镜的距离．
（4）在此实验中，为了比较物像大小关系，利用等效替代的方法，用相同的棋子进行比较，来获得物像大小关系．
（5）根据平面镜成的是虚像这一特点，可判断棋子的像能不能成在白纸上．
（6）根据平面镜成像特点--像与物大小相等即可得出答案．
（7）探究平面镜成像、凸透镜成像时，要使像更亮，要增大物体和环境的对比度．

解答：解：（1）使用平面镜时，只能成像，而不能透光，不容易确定像的位置，用玻璃时，既能成像，又能透光，便于确定出像的位置．
故答案为：便于找到并画出像的位置．
（2）由于平面镜成的是虚像，所以在寻找棋子A的像的位置时，人眼应在棋子A这一侧观察．移动玻璃板后的棋子时，使它与棋子A在玻璃板中所成的像重合；
故答案为：A；重合．
（3）在实验中用到刻度尺，但尺并不是测量像、物的大小用的，而是测像到镜的距离、物到镜的距离，然后比较二者关系用的．
故答案为：到平面镜的距离．
（4）实验中的两棋子要求大小相同，这是为了探究物像的大小关系．
故答案为：大小．
（5）此实验中的白纸相当于光屏，光屏只能承接实像，不能承接虚像，因为平明镜成的像是虚像，所以棋子的像不会出现在白纸上．
故答案为：不能；虚．
（6）平面镜成的像与物大小相同，和物到镜的距离无关，人们感觉到的近大远小是一种视觉效果，不影响真实的大小．所以将蜡烛A逐渐远离玻璃板，它的像不变．
故答案为：不变．
（7）周围环境太亮棋子成像不清晰，可以增大物体和环境的对比度，像会更亮，将棋子换为点燃的蜡烛．
故答案为：点燃的蜡烛．

点评：本题考查学生动手操作实验的能力．眼睛应在棋子这一侧观察，光屏只能承接实像，不能承接虚像等都是实验中需要特别注意和强调的地方．只要熟练掌握平面镜的成像特点，解答此类题目就很容易．