题目内容

【题目】以下微观粒子按空间尺度由大到小排序正确的是

A. 质子 原子核 原子

B. 原子 原子核 质子

C. 原子核 质子 原子

D. 原子 质子 原子核

【答案】B

【解析】

试题物质由分子构成，分子由原子构成，原子由原子核和电子构成，原子核由质子和中子构成，质子和中子又由夸克构成，因此从小到大的顺序应为：

原子、原子核、质子．

故选B．

练习册系列答案
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【题目】下列关于增强螺线管磁性的方法中，错误的是（ ）

A. 增强线圈的匝数 B. 在螺线管中插入铁芯

C. 增加电流强度 D. 增大螺线管的电阻，而电压保持不变

【题目】水的沸腾是一种剧烈的____现象（填物态变化的名称），水在沸腾的过程中，要继续吸热，但温度____。（填“升高”、“降低”或“不变”）

【题目】小明晚上做功课，把台灯插头插在书桌边的插座上，闭合台灯开关，发现台灯不亮．为了找出故障原因，小明把台灯插头插入其他插座，发现台灯能正常发光，用测电笔插入书桌边的插座孔进行检查，发现其中一个孔能使测电笔的氖管发光．故障原因可能是（ ）

A．进户线火线上的熔丝烧断 B．进户线零线断了

C．书桌边的插座与零线断开 D．书桌边的插座与火线断开

【题目】在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验时，一组同学根据生活经验提出了如下猜想：
A．浸在液体里的物体受到的浮力大小可能跟液体的深度有关；
B．浸在液体里的物体受到的浮力大小可能跟排开液体的体积有关；
C．浸在液体里的物体受到的浮力大小可能跟液体的密度有关．
实验室提供的器材有：量程符合实验要求的弹簧测力计一个，一个大水槽里盛有足够深的水，体积相同的若干钩码．该组同学所做的实验过程如图所示．则：

（1）当钩码浸没在水中时受到的浮力为N；
（2）比较图 ， 可知猜想A是错误的（填图中的代号）；
（3）比较b、c、d，可知猜想是正确的．

【题目】如图所示，一边长为l0cm，密度为0.6g/cm3的正方体木块，用细线系着置于容器内的水中，g=10N/kg．求：

（1）木块所受的浮力大小．
（2）细线的拉力大小．
（3）细线剪断后，当木块静止时，木块露出水面的体积．

【题目】小明利用如图甲所示的实验装置研究A、B两种固体的熔化特点．瓶中的电热丝阻值R1=2R2，两种细小颗粒的质量相同．通电一段时间待两种物质都熔化完就断开开关，作出两种固体温度随时间的变化图像如图乙所示．忽略过程中的热损失．

（1）两种物质中属于晶体的是____（选填“A”、“B”或“A和B”）．

（2）若两根电热丝长度和材料都相同，则电热丝R1较____（选填“粗”或“细”）．

（3）由图像可知：熔化过程中A吸收的热量____（选填“大于”、“小于”或“等于”）B吸收的热量．颗粒A、B固态时的比热容之比为____．

（4）若实验中其他条件不变，调节滑动变阻器使电路中的电流变为原来的2倍，则固体A的熔化时间将变为____min．

【题目】下列对生活中一些物理量的估测合理的是（ ）

A．教室门的高度约为1500mm

B．中学生正常步行的速度约为10m/s

C．一个苹果的质量约为150g

D．滨州市区冬季平均气温约为﹣20℃

【题目】一只小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时的电阻约为10Ω。小明想测量这个小灯泡的额定功率，实验室中有如下器材：一个电压表、一个电流表、一个开关、电压为6V的电源、滑动变阻器有A规格：“200Ω 2A”、B规格：“50Ω 1A”可选、导线若干。

（1）本实验应该选择______（选填“A”或“B”）规格的滑动变阻器，该实验中滑动变阻器的主要作用是_________________________________________。

（2）小明在连接好电路的最后一根导线时，发现电压表指针立刻偏到最大刻度处，小灯泡却不亮，且电流表也没有示数，上述现象反映他在操作中存在的不规范之处是______，出现上述故障的原因可能是______。

（3）排除故障后，小明发现他很幸运，电压表并没有因此而损坏．小明便开始进行测量，调节滑动变阻器滑片位置直到电压表读数为2.5V，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则该小灯泡的额定功率为______W。

（4）完成上述实验后，小明进行了反思，如果刚才电压表被损坏了，能不能换成其它的实验器材来完成实验呢，经过思考，他用了一个已知阻值为R0的电阻和一个单刀双掷开关，借助部分现有的实验器材，设计了如图丙所示的电路，也测出了灯泡的额定功率，请完成下列实验步骤：

①闭合开关S1，将S2拨到触点“1”，移动滑片，使电流表的示数为______；

②再将开关S2拨到触点“2”，滑动变阻器的滑片应____________（填“向左调”、“向右调”或“位置不变”），读出电流表的示数I；

③灯泡额定功率的表达式为P额=______（用已知量和测量量表示）。

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