题目内容

【题目】小明同学在“探究冰和蜡的熔化规律”时,使用的实验装置如图甲所示;

(1)蜡在加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示,温度是____℃;实验数据如下表,可以判断蜡属于____(选填“晶体”或“非晶体”);该表格中除时间和温度栏目外还缺少一个应记录的栏目是____

(2)向试管中放入碎冰,根据加热过程中记录的数据画出如图丙所示温度—时间图像, 得出冰熔化特点是____;试管中物质在E点的内能____ F点的内能。根据图像分析,该物质在AB阶段时的比热容____在CD阶段时的比热容。(选填“大于”,“等于”或“小于”)

【答案】 39 非晶体 状态 吸热温度不变 小于

【解析】(1)该温度计的分度值为1℃,示数为39℃;由表格数据知,蜡在熔化过程中,继续吸热、温度不断升高,没有一定的熔化温度,因此蜡属于非晶体该表格中除时间和温度栏目外还缺少一个应记录的栏目是蜡的状态

(2)分析图象可知,冰达到一定温度开始熔化,故冰是晶体,在BC段,是该物质熔化过程中,此过程中不断吸收热量,温度保持不变,虽然在熔化过程中在E点时和在F点时的温度并没有升高,但它一直在吸收热量,因此,该物质E点时的内能小于在F点时的内能;因为Q=cm△t,所以c=Q/m△t,因为AB段和CD段物质的质量m相同,由图象知,升高的温度相同,都是4℃,加热时间之比为1:2,所以吸收的热量之比为1/2,从而计算得比热容之比为1/2,所以该物质在AB段的比热容小于CD段的比热容

练习册系列答案
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【题目】小明在书上看到古希腊科学家有这样一句流传很久的名言: 给我一个支点,我就能撬起整个地球!这句话便是说杠杆原理,引起小明的兴趣,设计实验探究杠杆的平衡条件

1)实验没有挂钩码时,若杠杆左端下倾,则应将右端的平衡螺母向 ______ (填)调节,使杠杆在水平位置平衡.

2)实验中,用如图甲所示的方式悬挂钩码,杠杆也能水平平衡(杠杆上每格等距),但老师却提醒小明不要采用这种方式,这主要是因为此种方式 ______

A.一个人无法独立操作 B.需要使用太多的钩码

C.力臂与杠杆不重合 D.力和力臂数目过多

3)甲图中,不改变支点O右侧所挂的两个钩码及其位置,保持左侧第 ______ 格的钩码不动,将左侧另外两个钩码改挂到它的下方,杠杆仍可以水平平衡.实验中,保持杠杆在水平位置平衡的目的是 ______

4)于是小明又做了几组数据,记录在表格中,便得出了杠杆的平衡条件.

他这样得出的结论是否合理? _________ ;为什么? __________

5)杠杆在水平位置平衡后,用手使杠杆缓慢地转过一个角度(如图乙)后松手,杠杆 ______ (选填不能)保持静止.

6)实验结束后,小明提出了新的探究问题:若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?于是小组同学利用如图丙所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符.其原因是: __________

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