题目内容

某实验小组用伏安法测量小灯泡的电功率，待测小灯泡的额定电压为2.5 V。

（1）请用笔画线代替导线，完成图甲实物电路的连接。（要求：连线不得交叉，电压表量程要正确）

（2）检查电路连接无误后，闭合开关S，灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动。产生这一现象的原因可能是____________________。

（3）故障排除后进行实验，通过移动滑片记录了多组数据，并作了如图乙所示的I－U图像，根据图像可知小灯泡的额定功率为________W。

（4）现将该小灯泡与一个10 Ω的定值电阻串联后接入电压为3 V的电源两端，此时小灯泡的实际功率是________W。

（5）根据图像可知小灯泡的电阻随电压的升高逐渐_______，原因是________________________。

练习册系列答案
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我们通过电视机看世界杯足球赛。电视信号是通过_____传递过来的；比赛时，足球在下落过程中，重力势能转化为____。（空气阻力不计）

为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉咙振动了；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花．

（1）通过对上面的种种实验现象的分析，你能得出的结论是：________．

（2）小明，小华等同学在探究完上述问题之后，又提出这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的？针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想：

①声音要传播出去，需要物质作媒介；

②声音要传播出去，不需要物质作媒介

究竟哪一种猜想是正确的呢？小明他们进行了如下的实验：

如图，随着向外不断抽气，结果发现手机铃声越来越________（选填“大”或“小”）

由此现象可以推理：猜想________是正确的．

（3）探究问题的过程通常有下列步骤：

a．提出猜想假设；

b．分析归纳；

c．得出结论；

d．实验研究；

e．发现并提出问题

你认为小明他们的第二个探究活动依次采取的步骤是________（填字母序号）

在研究“导体电流与电阻关系”的实验中，同学们利用了阻值分别为 5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值电阻和变阻器(0--20Ω)进行了探究，电源电压4．5V 并保持不变。

(1）用笔画线代替导线，将图甲中电路连接完整,要求滑片P向右移电压表示数变小_____。

(2）小明闭合开关时,发现无论怎样移动滑片，小灯泡不亮，电流表和电压表指针几乎不动，则此故障可能为_____(选填“小灯泡短路”、“小灯泡断路”或“滑动变阻器断路”)。

(3）小明排除故障后按照正确的操作进行实验，当他接入10Ω的电阻闭合开关时，发现电压表、电流表的示数分别为1.5V和0.15A，用 5Ω 电阻代替 10Ω电阻接入电路，应将滑片向_______端 (选 填 “左 ”或 “右 ”）移 动，才能使电压表示数保持1.5V，此时滑动变阻器的功率为_______W。

(4）他用20Ω的定值电阻代替原来的电阻实验，发现无论怎样移动滑片都不能满足电压表示数为1.5V，为了用以上四个定值电阻完成实验，且不改变电表接线，应控制定值电阻两端的电压在 _________ 范围内。

(5）分析实验数据，可得出电流与电阻的关系是___________________________。

下列有关内能和比热容的说法不正确的是（ ）

A. 物体内能增加，温度不一定升高

B. 比热容与升高的温度，吸收或放出的热量多少无关

C. 物体温度升高，不一定是吸收热量

D. 在热传递过程中，热量不能从内能小的物体转移到内能大的物体

将装有水的试管放入装有水的烧杯中，用酒精灯对烧杯进行加热，如图所示，一段时间后，观察到烧杯中的水沸腾，而试管中的水____(选填“会”或“不会”)沸腾，原因是___，若试管中装有100g初温度为60℃的水，试管中的水温度升高30℃时，从烧杯中的水吸收的热量为____J。（c水=4.2×103J/（kg·℃)）

下列说法正确的是

A. 金属导体中自由电子定向移动的方向就是电流的方向

B. 摩擦起电的实质是正电荷发生了转移

C. 丝绸摩擦过的玻璃棒靠近带正电的物体时会相互排斥

D. 家庭中使用的电热水器的发热体用的是超导材料

将图中的三孔插座(带保险盒)正确接入电路．

许多城市都在推广利用太阳能，城市交通指示灯及路灯照明系统已大量使用太阳能，下列关于太阳能的说法不正确的是（　　）

A. 太阳是一个巨大的“核能火炉” B. 太阳能为二次能源

C. 太阳能属于可再生能源 D. 太阳能清洁，无污染

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