题目内容

【题目】某小组的同学做比较不同物质的吸热能力的实验,他们使用了如图所示的装置.

1)在设计实验方案时,需要确定以下控制的变量,你认为其中多余的是____________

A.采用完全相同的加热方式 B.酒精灯里所加酒精量相同

C.取相同质量的水和另一种液体 D.盛放水和另一种液体的容器相同

2)加热到一定时刻,水开始沸腾,此时的温度如图丙所示,则水的沸点是____________,这表明实验时的大气压强____________(选填大于小于等于)一个标准大气压.

3)实验中,____________表示液体吸收热量的多少,加热水至沸腾时继续加热,水的温度不变,水的内能___________(选填“增大”、“减小”或“不变”)。

4)而另一种液体相应时刻并没有沸腾,但是温度计的示数比水温要高的多.请你就此现象进行分析,本实验的初步结论为:不同物质的吸热能力____________(选填相同不同),未知液体的吸热能力____________(选填“大于”或“小于”)水的吸热能力.

【答案】B 98 小于 加热时间(长短) 增大 不同 小于

【解析】

(1)[1]在设计实验方案时,需要控制相关物理量不变,需要保证吸收的热量相同、质量也相同、加热时间和方式相同,但并不需要酒精灯里所加酒精量相同,故选B;

(2)[2][3]水的沸点就是这刻的温度,由图可以看到它的沸点是98℃;这个沸点低于1标准大气压时的沸点,所以实验时的大气压强小于一个标准大气压;

(3)[4][5]实验过程,加热时间的长短表示液体吸收热量的多少;加热水至沸腾时继续加热,水的温度不变,但是水还在继续吸热,它的内能应该继续增大;

(4)[6][7]加热相同的时间,吸收的热量相同,但是另一种液体温度计的示数比水温要高得多,这说明了不同物质的吸热能力不同,未知液体的吸热能力比较小。

练习册系列答案
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【题目】小聪探究电流与电压的关系,实验前他猜想:通过导体的电可能与其两端的电压成正比,为此,他利用电阻箱代替定值电阻设计了如图甲所示的电路。己知电源电压恒为6V,电阻箱R1规格“ 0~999.9Ω ”,滑动变阻器R2的规格“100Ω 1A”

(1)图乙是小聪连接的实物电路,请在图中补画一根导线,使之成为完整实验电路,要求:滑片P向左移动时,接入电路的电阻变大。___________

(2)R2调到最大阻值,连接完最后一根导线后,就发现电压表有示数且接近电源电压,电流表无示数则他操作的错误是_________________________;电路的故障可能为____________________

(3)排除故障后,他调节R1R2的阻值,进行了第一次实验,两电表的示数如图丙所示,则对应的电压、电流值分别为________________V______________A

(4)接着他保持R2的滑片位置不动,调节R1的阻值,又测得了234三组数据,如下表。他分析实验数据后发现,通过R1的电流与其两端的电压不成正比。

实验次数

电压U/V

电流I/A

1

2

4.0

0.20

3

4.5

0.15

4

5.0

0.10

请指出他在操作中存在的问题:______________________________________

(5)正在小聪准备重新实验时,同组的小丽巧妙处理了实验数据,做出了某个元件的U图象,顺利得出了正确结论。

①请你帮小丽在图丁中画出该图象:

_____________

②根据图像可计算出该元件的电阻值是_________________Ω

③根据图象得出的结论是______________________________________________

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