题目内容
【题目】在探究“杠杆的平衡条件”的实验中，采用了如图所示的实验装置。
(1)调节平衡时，都应该使杠杆在________位置平衡。根据图示杠杆所处的位置，应将平衡螺母向________(填“右”或“左”)调整。
(2)挂上钩码，正确调节使杠杆再次平衡。此时挂在杠杆上的钩码施加的动力、阻力方向恰好与杠杆________，挂钩码的位置所对应的刻度值就等于________。
(3)某小组同学在杠杆左右两侧分别挂上不同数量的钩码，同时调节平衡螺母使杠杆平衡，你认为他们的做法是________________。
(4)实验的结果如下表所示。
甲同学分析实验数据后认为杠杆平衡的条件是：动力＋动力臂＝阻力＋阻力臂；
乙同学分析实验数据后认为杠杆平衡的条件是：动力×动力臂＝阻力×阻力臂。
两个同学都认为自己是对的，对方是错误的。那么你认为他们中正确的应该是__________同学，原因是________同学的结论仅从部分实验数据分析得到，不是所有实验数据都满足他总结的结论。
(5)下列是正在使用中的杠杆：用镊子取砝码、用扳手拧螺母、用钉锤拔钉子，属于费力杠杆的是________________________。
【答案】 水平 左 垂直 力臂 错误的 乙 甲 用镊子取砝码
【解析】（1）杠杆左端上翘，右端下倾，应将杠杆左端螺母向左边移动一些，并使杠杆在水平位置平衡；
（2）挂上钩码，正确调节使杠杆再次平衡，此时挂在杠杆上的钩码施加的动力、阻力方向恰好与杠杆垂直，挂钩码位置所对应的刻度值就等于力臂；
（3）在做“杠杆的平衡条件”实验时，在杠杆O点位置两边分别挂上数目不等的钩码，通过移动悬挂钩码的滑片的位置，并调节杠杆两端的螺母，使杠杆重新保持水平，这种做法是错误的，因为挂上钩码后，不能再调节平衡螺母使杠杆平衡；
（4）甲组只通过三组特殊的数据，即动力和动力臂与阻力和阻力臂都是9、7、6就得出结论，过于片面；实验应该至少在三次以上，且数据不要是几个特殊的数字，这样才能分析确定出实验现象中的普遍规律；而且甲组是：动力+动力臂=阻力+阻力臂，类似的不同的物理量之间相加，是没有意义的；乙同学分析所有实验数据后认为杠杆平衡的条件是：动力×动力臀=阻力×阻力臂，是正确的，科学的；
（5）正在使用的用扳手拧螺母、用钉捶拔钉子，能用较小的动力克服很大的阻力，使用时动力臂大于阻力臂，因而它们属于省力杠杆；而在使用用镊子取砝码时，杠杆受到的阻力较小，动力臂小于阻力臂，因而是费力杠杆。
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