题目内容

有一个铜块挂在弹簧测力计上,当铜块全部浸没水中时,弹簧测力计的读数是( )

A. 铜块所受的重力

B. 铜块所受浮力

C. 铜块所受重力与浮力之差

D. 以上所述均不正确

C 【解析】当铜块全部浸没水中时,分析铜块受到的力:弹簧对它的向上的拉力F 拉 ,水对它的向上的浮力F 浮 ;地球对它的向下的重力G.此时铜块静止,根据力的平衡知识可知:F 拉 F 浮 =G,∴F 拉 =G?F 浮 .故选C.
练习册系列答案
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如图所示,当弹簧测力计吊着圆柱体,从底部接触水面开始缓慢到完全没入水中到底部A的过程中,以下能表示圆柱体所受浮力F浮与浸入水中深度h关系的图象是( )

A. B.

C. D.

D 【解析】 试题分析:首先我们要学会分析图象,知道一个物理量随着另外的一个物理量怎样变化,A图说明浮力随深度增加而增大,B图说明浮力与深度无关,c图说明浮力先变小再不变,D图说明浮力先变大再不变. 然后,根据我们所学过的物理知识F浮=ρ液V排g,我们知道浮力的大小与液体的密度和物体浸入液体体积的大小有关,与物体浸没在水中的深度无关.我们一定要注意是“浸没”,当物体从开始浸入水中...

物理学中一个基本的观念是“世界是由物质组成的”。物质是由分子组成的,分子又是由原子组成的,原子的中心是原子核,周围有_____绕其运动。进一步的研究表明,原子核由带____电荷的__和中子组成。

电子 正 质子 【解析】卢瑟福核式结构模型:原子是由位于原子中心的原子核和核外绕原子核做圆周运动的电子组成的,原子核由质子和中子组成,质子带正电,中子不带电,电子带负电。

如图所示,用改进后的实验装置探究“浮力大小与哪些因素有关”,将盛有适量水的烧杯放置在升降台上,使升降台逐渐上升。

(1)物体完全浸没在水中时,所受的浮力大小为______ N。 

(2)下列图丙中能正确反映从水面刚好接触物体下表面开始到图乙所示位置时,弹簧测力计示数F与升降台高度h关系的图象是____。 

A. B. C. D.

0.4 B 【解析】(1)弹簧测力计的分度值为0.2N,在甲、乙两图中示数分别为2.2N和1.8N,所以物体完全浸没在水中时,所受的浮力大小为:F浮=GF=2.2N1.8N=0.4N;(2)水面刚好接触物体下表面开始到图乙所示位置,物体浸没前,深度增加的同时排开液体的体积也增加了,所受浮力大小随物体排开液体的体积的增大而增大;浸没后物体受到的浮力大小与深度无关,根据F=GF浮,对应的弹簧测力...

在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时,同学们提出了如下的猜想:

A.可能与物体浸没在液体中的深度有关;

B.可能与物体的密度有关;

C.可能与物体的体积有关;

D.可能与物体浸在液体中的体积有关;

E.可能与物体的重力有关。

为了验证上述猜想,小明利用下列器材做了如图所示的实验。

器材:体积相等的铁块、铜块,弹簧测力计,一杯水,一杯盐水,细绳.

⑴分析比较实验③④,可以验证猜想___是正确的;分析比较实验④⑤,可以验证猜想___是错误的(选填“A”、“B”、“C”、“D”或“E”);

⑵分析比较实验___与___,可以验证猜想B是错误的;

⑶分析比较实验⑥⑦可得:浸在液体中的物体所受浮力的大小与___有关;

⑷在完成以上探究后,小明又选用了不同液体并进行了多次实验,其目的是为了_____(选填字母序号).

A.寻找普遍规律  B.取平均值减小误差.

D A ①② ⑤⑥ 密度 A 【解析】分析比较实验③④,发现两图中铁块浸在水中的体积不同,故探究浮力与物体浸在液体中的体积的关系;由两弹簧测力计示数不等,从而可以验证猜想D是正确的;分析比较实验④⑤,发现两图中铁块浸没在水中的深度不同,故探究浮力与物体浸没在液体中深度的关系;由两弹簧测力计示数相等从而可以验证猜想A是错误的;为了验证猜想B可能与物体的密度有关,则应改变物体密度,保持其他量均相...

人们把红、______、______三种色光叫做色光的三原色,如图所示,三种色光按一定比例混合(阴影部分),可以形成______.

绿 蓝 白光 【解析】试题分析:色光的三原色是红绿蓝;三种色光混合到一起出现的顔色是白色的。

下列现象中属于光的色散现象的是(  )

A. 透过树丛的光束 B. 平面镜中蜡烛的像

C. 用鱼叉叉水中的鱼 D. 透过三棱镜的太阳光

D 【解析】A. 透过树丛的光束说明光是沿直线传播的,故与题意不符;B. 平面镜中蜡烛的像,属于平面镜成像,是由于光的反射形成的,故与题意不符。C. 从水中鱼上反射的光从水中斜射入空气中时,发生折射,折射光线远离法线,当人逆着折射光线的方向看时,看到的鱼的虚像,比实际位置偏高,所以用鱼叉叉水中的鱼时应向下查,故与题意不符;D. 当太阳光经过三棱镜后,会分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色...

如图所示,某同学用一个动滑轮匀速提起一袋重为180N的面粉,所用的拉力为100N,则动滑轮的机械效率为__________________.如果用此动滑轮匀速提起一袋质量为25kg的大米,当拉绳子的速度为_____________m/s时,拉力的功率为54W.(绳重与摩擦不计)

90﹪ 0.4 【解析】 (1)图中使用的是动滑轮,拉力端移动的距离s=2h,动滑轮的机械效率:η=×100%=×100%=×100%=×100%=×100%=90%;(2)绳重与摩擦不计,F=(G+G轮),动滑轮重:G轮=2F?G=2×100N?180N=20N,质量为25kg的大米重力:G′=m′g=25kg×10N/kg=250N,此时拉力F′= (G′+G轮)= (250N+20N)...

如图所示,两手指用力压住铅笔的两端使它保持静止.左手指受到铅笔的压力为F1、压强为p1,右手指受到铅笔的压力为F2、压强为p2.则F1 ______ F2,p1 ______ p2(选填“>”、 “=”、“<”).

= < 【解析】因为铅笔处于静止状态,所以受到的两手指的压力是一对平衡力,即两手指对铅笔的压力相等,由于手指对铅笔的压力与铅笔对手的压力是一对相互作用力,所以铅笔对手的压力也相等,即Fl =F2;由图知道,右手指的受力面积比较小,由p=F/S知道,右手指受到的压强比较大,即p1<p2。

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