题目内容
【题目】回顾实验和探究(请将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
(1)探究串联电路的结构和特点
过程现象 | 如图所示,闭合开关,两灯都发光;断开开关,两灯都不发光。把开关改接到B、C处,重复实验,现象相同。 | |
结论 | 在串联电路中,开关可以控制____.开关位置改变,其控制作用 |
(2)探究电流与电压的关系
电路 | 请将实物电路连接完整 | ||
表格图像 | ① 在电流表表盘上填画第3次实验中电流表所选的接线 | ||
方法 | 用一个定值电阻来探究电流与电压的关系,运用的科学方法是 。 | ||
问题讨论 | 如图所示,发现电磁铁甲比乙吸引铁钉多,说明在 一定时,外形相同的电磁铁,线圈匝数越多,磁性越强;通过电磁铁吸引铁钉的多少来判定它的磁性强弱,运用的科学方法是 | ||
【答案】(1)所有用电器 不变
(2)如图
如图
如图
控制变量法 电流 转换法
【解析】试题分析:(1)在串联电路中,开关可以控制所有用电器,开关位置改变,其控制作用不变;
(2)实物连接如图 ;①实验所使用的电流表的量程及指针位置如图;②电阻 R 的U-I 图像如图;本实验中,用同一个定值电阻来探究电流与电压的关系,运用的科学方法是控制变量法;在探究电磁铁磁性强弱的影响因素实验中,甲比乙吸引的铁钉多,说明在电流一定时,外形相同的电磁铁,线圈匝数越多,磁性越强;通过电磁铁吸引铁钉的多少来判定它的磁性强弱,运用的科学方法是转换法。
【题目】某同学做“探究光的折射特点”实验,他将光从空气射入水中,图示是他根据观察到的实验现象画出的光路图,他还通过实验还得到如表数据:
入射角α | 0° | 15° | 30° | 45° | 60° |
反射角β | 0° | 15° | 30° | 45° | 60° |
折射角γ | 0° | 11° | 22.1° | 35.4° | 40.9° |
(1)根据实验现象,可初步得到如下结论:
①光从空气斜射向水中时,在水面处会发生 现象.
②光从空气斜射向水中时,折射角随入射角的变化关系是: ,且折射角 (选填“大于”、“等于”或“小于”)入射角.
③当光从空气垂直射向水中时,折射角等于 度.
(2)除上述得到的结论外,你还能初步得到哪些结论?请写出其中一条: .
【题目】回顾实验和探究(请将下列实验报告中的空缺部分填写完整):
(1)测量平均速度:
过程表格 | 如图所示,使斜面保持很小的坡度不变,分别测出小车通过全程AB和上半程AC的路程及所用的时间,计算出相应的平均速度。实验数据如下: |
结论方法 | 小车通过全程的平均速度是 m/s。 用刻度尺和停表测量小车的平均速度,运用的科学方法是 |
(2)探究牛顿第一定律:
过程 | 如图所示,让小车从斜面顶端由静止滑下,先后滑到三种不同水平面上,其中小车 在木板表面上运动状态改变得最___ | |
作图 | 请画出小车沿斜面下滑时的受力示意图 | |
结论方法 | 若运动的物体不受力的作用,将保持 状态,在实验的基础上,通过理想化推理得出结论,运用的科学方法是 | |
问题讨论 | 用弹簧测力计拉着同一木块分别在以上三种水平面上做匀速直线运动,发现在 _ 表面上弹簧测力计的示数最大,说明滑动摩擦力的大小与 有关 |