[题目]在疫情防控期间.人们通过手机传递信息实现在线教育.视频会议.无线对讲等办公服务.避免了人与人之间的直接接触.手机传递信息是利用了( )A.红外线B.电磁波C.超声波D.次声波题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】在疫情防控期间，人们通过手机传递信息实现在线教育、视频会议、无线对讲等办公服务，避免了人与人之间的直接接触，手机传递信息是利用了（　　）

A.红外线B.电磁波C.超声波D.次声波

【答案】B

【解析】

手机属于移动电话，它既是电磁波发射台也是电磁波接收台，所以手机是利用电磁波来传递信息的。

故选B。

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（1）若选用的操作是③④，可探究浮力的大小与__________________的关系。

（2）若探究浮力大小与物体排开液体体积的关系，应选用的操作是_____________（填序号）。

（3）由操作可知，物体浸没在水中时所受的浮力大小为_____________N。

（4）由操作可知，物体的体积大小为_____________cm3。

（5）由操作可知，物体的密度大小为_____________g/cm3。

（6）由操作可知，盐水的密度大小为_____________kg/m3。

【题目】在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，实验室准备的器材有：电源、开关、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干．小明利用上述器材，制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路．
（1）实验中通过观察电磁铁的不同，可以判断电磁铁的磁性强弱不同．
（2）当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数（填“增加”或“减少”），说明电流越，电磁铁磁性越强．
（3）根据图示的情境可知，（填“甲”或“乙”）的磁性强，说明电流一定时，，电磁铁磁性越强．
（4）实验中用到的一种重要科学研究方法是．
A.类比法
B.转换法
C.控制变量法
D.等效替代法．

【题目】如图所示，电源两端的电压保持不变，小灯泡L标有“6V 3W”字样（灯丝电阻随温度变化可忽略不计）．当滑动变阻器的滑片P在A端时，闭合开关S1、S4 ，断开开关S2、S3 ，小灯泡L正常发光，电压表的示数为U1；当滑动变阻器的滑片P在B端时，闭合开关S2、S4 ，断开开关S1、S3 ，小灯泡L的实际电功率为0.75W，电压表的示数为U2 ，滑动变阻器的电功率为2.25W，U1：U2=3：1．求：
（1）小灯泡的电阻；
（2）滑动变阻器的最大电阻为多少？
（3）电源电压为多少？
（4）通过调节滑动变阻器滑片P的位置、开关的断开或闭合改变电路结构，使电路的总电功率最大，此最大总电功率为多少？

【题目】（1）为了方便盲人行走，在马路两旁的人行道上铺设了有凸棱的盲道，如图甲所示．放学后张明和同学们走在盲道上，感觉到脚有些不舒服，从物理学角度分析，这是因为：走在盲道上，脚与地面的________减小了，从而增大了________．

（2）如图所示为浴室的防滑塑胶垫，防滑塑胶垫一面有有凸起的花纹（如图乙），另一面有很多小吸盘（如图丙），使用时把有小吸盘的一面向下铺在平滑的瓷砖地面上，利用________把它紧压在地面的瓷砖上，以防止浴垫滑动．花纹是通过________的方法来增大摩擦的，防止人滑倒．

【题目】如图所示，当壶内盛满水，水面可到达图中位置（选填“A”或“B”）．一般茶壶的壶盖上都有一个进气小孔，该小孔的作用是为了维持壶内的气压壶外大气压（选填“小于”、“等于”或“大于”）．

【题目】质量分布均匀的A、B两个实心正方体（VA＞VB），放置在盛水的容器中、静止时如图所示：现将A、B捞起后放置在水平桌面上，比较A、B在水中受到的浮力FA、FB，和它们对水平桌面的压强pA、pB的大小关系，正确的是（）

A．FA＜FB，pA＞pB B．FA＞FB，PA＜PB C．FA=FB，pA＜PB D．FA＞FB，pA＞pB

【题目】下列估测中，最接近实际的是（　　）

A.一枚鸡蛋的质量约是50g

B.教室内课桌的高度约是1.5m

C.一支新2B铅笔的长度约是40cm

D.一位中学生正常步行的速度约是3m/s

【题目】如图所示的四幅电路图中，在滑动变阻器的滑片P从a端滑到b端的过程中，灯从亮变暗且电压表示数从小变大的是（）
A.
B.
C.
D.

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