题目内容
在探究“电阻中的电流跟两端电压的关系”时．小东连接了如图的实验电路．
(1)在该实验电路中有一个仪器连接错误，请在实物图中只改变一根导线的连接(在改动的导线上打“×”，并画出改接的导线)，使电路连接正确．
(2)小东改正连接错误后，闭合开关，两个电表指针偏转情况如图．为了提高实验精确程度，这个电路需要改进的地方是________，理由是________．
(3)小东通过实验低处了下面的表格
分析后可以得出的结论是________．
(4)小东还想利用现有器材，继续探究“电阻中的电流跟电阻的关系”．在实验过程中，他用10 Ω的电阻替换原来的定值电阻，替换后，他应该调节滑动变阻滑片向阻值________(选填“较大”或“较小”)的地方移动，使________保持不变，然后再记录电流表的示数．
答案：
解析：
解析：
|
(1)如图
(2)电流表应该选用0－0.6 A的量程 电流表指针偏转太小，读数误差较大 (3)电阻一定时，电阻中的电流与电阻两端电压成正比 (4)较大 电阻两端电压(或电压表的示数) |
练习册系列答案
状元坊全程突破导练测系列答案
相关题目
小娟在探究“电阻中的电流跟两端电压的关系”时，将记录整理的实验数据绘制成图所示I-U关系图象．由图可知甲、乙两电阻的大小关系为R甲
（2012?安庆一模）某实验小组在探究“电阻中的电流与电阻的关系”时选择了以下器材：学生电源、开关1个、滑动变阻器R0一个、导线若干、四个定值电阻（R1=5Ω、R2=10Ω、R3=15Ω、R4=20Ω），但是由于粗心少领了一只电压表，多领了一只电流表．同学们通过思考讨论设计出了如图所示的电路图，并进行了实验（实验之前老师特别强调他们注意用控制变量法）．实验步骤如下：
（2010?娄底）某物理兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置．当用力挤压装满水的玻璃瓶时，会看到细玻璃管内的水面明显上升，这是利用细玻璃管内水面的变化来放大玻璃瓶的微小形变，下列做法中也用到了类似方法的是（ ）
