题目内容
如图甲是我国某地区风力发电的外景,风力发电机组主要由风机叶片和发动机组成.
(1)风力发电利用的是风能,风能是清洁的、 (可再生/不可再生)能源.
(2)风机叶片具有质量轻、强度高、耐磨损等性能,通常用密度小,硬度 (大/小)的复合材料制成;叶片形状像飞机的机翼,若叶片位置和风向如图乙所示,由于叶片两面空气流速不同产生压强差,而受到向上的力使风叶旋转.其蕴含的物理原理是:流速越大的位置压强越 (大/小)。
(3)风叶产生的动力通过传动系统传递给发电机,利用 原理.实现机械能转化为电能.
(4)某风力发电机的输出功率与风速的关系如图丙所示,由图象得到的下列信息,正确的有哪些( )
A.只要有风,机组就能产生电能
B.风速过大,机组不会产生电能
C.风速越大,机组产生的电功率一定越大
D.风速在一定范围内,机组产生的电功率可能不变
(5)下表给出了在不同风速下某风机获得的能量:
平均风速(m/s) | 5 | 10 | 15 | 20 |
1s内获得的能量(×104J) | 1 | 8 | 27 | 64 |
A.风机获得的能量与风速的一次方成正比
B.风机获得的能量与风速的二次方成正比
C.风机获得的能量与风速的三次方成正比
D.风机获得的能量与风速的四次方成正比
②当风速为5m/s时,这台风机工作1s所产生的电能可供1只“220V 100W”电灯正常工作10s,则风力发电机的效率是 .
(1)可再生;(2)大;上;(3)电磁感应;(4)B、D;(5)①C;②10%.
解析试题分析:
(1)风能可以在自然界中源源不断的得到,风能是取之不尽用之不竭的能源,所以风能是可再生资源.
(2)①风机叶片材料质量轻、强度大、耐磨损、密度小、硬度大,可以减小阻力,延长使用寿命,便于安装等.
②由乙图知,叶片的上面是突出的弧形,下面是平面,空气流过时,上面空气流速大于下面空气流速,上面压强小于下面压强,叶片受到向上的力.
(3)风叶产生的动力通过传动系统传递给发电机发电,把风的机械能转化为电能,这是电磁感应现象.
(4)由图象丙进行分析,风速比较小(小于v1)时和风速比较大(大于v3)时,不会产生风能,在一定范围内(大于V1小于V2)电功率随风速增大而增大,在一定范围内(大于V2小于V3)风速增大,电功率不变.故选BD
(5)①由表格数据知,风速增大为原来的2倍,风能增大为原来的23倍,风速增大为原来的3倍,风能增大为原来的33倍…,所以风机获得的能量与风速的三次方成正比.
②由表格可知,当风速为5m/s时,这台风机工作1s所产生的电能是W总=10000J
1只“220V 100W”电灯正常工作10s消耗的电能W胡=Pt=100W×10s=1000J,
风力发电机的效率:
考点:流体压强与流速的关系;电磁感应;电功率;能源的分类.
考场内小明信心十足,因为他在学习中使用了许多好方法,对知识掌握得很好,下面是他利用对比法进行实验探究的部分过程.请你在空格内替小明同学填上合适的内容.
(1)用天平和量筒测量某新型合金的密度.
调平 | 如图为天平放在水平桌面上,指针所在分度盘的位置,这时应向 (选填“左”或“右”)移动平衡螺母,使天平的横梁平衡. |
过程 | 某次测量,天平右盘中砝码及游码在标尺上的位置和量筒的示数如图所示,据此可知合金的密度是 kg/m3. |
讨论 | 实验中多次测量合金密度并求平均值是为了 . |
(2)探究杠杆的平衡条件
调平 | 调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡. |
过程 | 图示为某次测量力臂的示意图,这时动力臂l2是 cm. |
讨论 | 实验中多次改变动力F1和动力臂l1的大小,并相应调节阻力F2和阻力臂l2.这样做的目的是 (填下列选项的番号). A.使结论具有普遍性 B.找出杠杆的平衡条件 C.求平均值. |
由做饭联想到的物理知识,错误的是( )
A.向热汤中滴入香油,散发出浓浓的香味,是由于温度越高,分子热运动越剧烈 |
B.把鸡蛋往灶台上一磕,鸡蛋就破了,是利用物体间力的作用是相互的 |
C.用吸盘挂钩挂铲子,是利用大气压强 |
D.土豆沉入水盆底部,是由于水的密度大于土豆的密度 |