题目内容
【题目】如图所示电路中，灯泡Ll和L2分别标有“ 3.8V 0.2A ”和“ 3.8V 0.3A ” 的字样，电源电压是3V。闭合开关S，两灯均发光，假如灯丝电阻不受温度的影响，则下列判断正确的是（ ）
A.灯Ll更亮B.灯Ll的灯丝更粗
C.灯L2正常发光D.电流表A的示数小于0.5A
【答案】D
【解析】
A．因为两灯是并联，所以两灯的电压是一样的，根据
，L1和L2的额定电压一样，但是L1的额定电流小于L2的额定电流，所以L1的额定电功率小于L2的额定电功率，所以灯L2更亮，A错误。
B．根据
，L1和L2的额定电压一样，但是L1的额定电流小于L2的额定电流，所以R1>R2，因为两灯灯丝的材料和长度是相同的，L1大于L2的电阻，所以L1的灯丝更细，B错误。
CD．电源电压是3V，这时两灯两端的电压都是3V，但是两灯的额定电压都是3.8V,所以这时两灯都无法正常发光，且这时通过两灯的电流都达不到两灯的额定电流，所以电流表的示数是要小于两灯的额定电流之和0.5A的，所以C错误，D正确。
【题目】小明同学为了探究“电流与电压、电阻的关系”，设计了如图甲的实验电路，他在学校实验室找来了如下一些实验器材：电压恒为3 V的电源，电流表、电压表各一只，一个开关，阻值分别为5 Ω、10 Ω、20 Ω、50 Ω的定值电阻各一个，滑动变阻器上标有“20 Ω1 A”字样，导线若干。
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
电压U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
电流I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
（1）请你用笔画线代替导线，将图乙中的实物连接完整。
（________）
（2）闭合开关，小明同学发现电流表无示数，电压表指针有明显偏转，原因可能是______。
A. R短路 B. R断路 C. 变阻器的滑片接触不良 D. 变阻器短路
（3）故障排除后，小明同学先把10 Ω的电阻接入电路，移动滑动变阻器滑片，使电压表示数为2 V，读出电流表示数后，断开开关，她拆下10 Ω的电阻，改换成阻值为20 Ω的电阻继续做实验，闭合开关，电压表示数如图丙所示，要完成这次实验，接下来她应将变阻器滑片向______端（选填“左”或“右”）移动，使电压表的示数为______V。
（4）小明同学再把5 Ω的电阻换接入电路中，来探究“电流与电压的关系”。她通过调节滑动变阻器的滑片P，测出通过定值电阻R的不同电流和对应的电压值，并记录在上表中。老师看了表中的实验数据后，却说其中有一次是错误的数据。请你帮她分析一下，出错的是第______次。
（5）实验结束后，小明同学向老师提出可以用小灯泡来代替定值电阻，进行“电流与电压关系”的实验探究，老师指出这样操作是不可行的，原因是________。
【题目】小毅同学做“探究并联电路中电流的规律”实验
A处电流 | B处电流 | C处电流 |
0.16A | 0.16A | 0.32A |
（1）连接电路时，开关应该_____。
（2）图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是 ____（选填“A”“B”或“C”）处的电流．
（3）表是小毅同学在实验中用两盏规格相同的小灯泡测得的实验数据。由实验数据小毅得出的结论是： 在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等。请指出小亮的探究过程的不妥之处____（写出一点即可）：