题目内容

【题目】如图所示电路中，电源电压不变，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器．闭合开关S，当滑动变阻器滑片P向左移动时，下列判断正确的是（　　）

A. 电压表示数变大，电流表示数变大

B. 电压表示数变小，电流表示数变小

C. 电压表示数变大，电流表示数变小

D. 电压表和电流表的示数的比值不变

【答案】AD

【解析】解答：由电路图可知,滑动变阻器与定值电阻串联,电压表测量R1两端的电压，电流表测电路中的电流；当滑动变阻器的滑片P向左移动时，接入电路中的电阻变小，电路中的总电阻变小，由I＝可知，电路中的电流变大，即电流表的示数变大，由U＝IR可知，定值电阻R1两端的电压变大，即电压表的示数变大，故BC不正确；电压表和电流表的示数的比值等于定值电阻R1的阻值，所以电压表和电流表的示数的比值不变，故D正确。

故选：AD.

练习册系列答案
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【题目】如图所示，杠杆可绕点在竖直平面内转动， ， ，滑轮重为．绕在滑轮上的绳子能够承受的最大拉力为．当在点施加大小为的竖直向下的拉力时，杠杆在水平位置平衡，边长为的正方体对水平地面的压强为；当在点施加大小为的竖直向下的拉力时，杠杆在水平位置平衡，正方体对水平地面的压强为．（不计杠杆重、绳重和摩擦，图中各段绳子所受拉力均沿竖直方向）则（ ）

A. 物体所受的重力

B. 拉力

C. 当点施加的拉力时，物体刚好被拉离地面

D. 物体的密度

【题目】下面是晓丽从生活中收集到的一些光现象实例，以下说法正确的是

A. 图甲隔着放大镜看物体，物体总是放大的

B. 图乙电视画面的颜色是由红、绿、蓝三种色光组成的

C. 图丙凸透镜只能使平行于主光轴的光会聚

D. 图丁有经验的渔民叉鱼时对着看到的鱼叉去

【题目】如图所示为滑动变阻器的四种接线方法．当滑片P向右移动时，电路中的电阻变大的接法是（ ）

A. B. C. D.

【题目】运用知识解决问题：

（1）人工降雨和舞台的白雾都是固态的干冰迅速 ________，从周围空气中 ________大量的热，使空气温度急剧下降，空气中的水蒸气遇冷凝结下落，变成水滴就成了雨．

（2）冬天手冷时，用嘴向手上“哈气”，手感到暖和

答：向手“哈气”时，嘴中呼出的 ________遇到手发生了 ________现象， ________热量，所以感到暖和．

（3）如图温度计的读数分别是多少？

（a）温度计： ________；（b）温度计： ________

【题目】小芳在家中照镜子时，发现镜中的她“远小近大”．她猜想：物体在平面镜中所成像的大小是否与物体到平面镜距离有关？于是制定了如图装置进行探究 。

（1）为便于观察，该实验最好在较________ 环境中进行（填“亮”或“暗”）；

（2）此实验选用透明的玻璃板，是因为玻璃板有平面镜所不具有的________ （填“反光”或“透光”）的特点；

（3）点燃竖直放置的蜡烛A，移动玻璃板后面的蜡烛B，直到与蜡烛A的像 完全重合，这一步骤是为了比较物与像________ 关系；

（4）移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上_________（选填“能”或“不能”）接收到蜡烛烛焰的像，说明平面镜所成的像是_________像（填“虚”或“实”）；

（5）为测多组数据，你认为应采取下列哪一项操作________ ;

A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察

B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（3）相同的操作

（6）细心的小芳同学还发现蜡烛A竟然有两个像，这是由于________ 。

【题目】小浩同学想测出一学生电源的电压（电源电压不变）和一个定值电阻Rx的阻值．除了待测的电源和电阻，老师还给他提供了如下器材：一小块电流表，一个已知阻值为R0的定值电阻、两个开关、导线若干，请你仅用上述器材帮他设计一个测量电源电压和电阻Rx阻值的实验方案，要求：

（1）画出实验电路图（电路组成后不可再拆装、重组）_____；

（2）写出主要实验步骤及所需测量的物理量_____-；

（3）写出电源电压和电阻Rx阻值的数学表达式（用已知量和测量量表示）______．

【题目】为了比较水与煤油的吸热能力，小李做了如甲图所示的探究实验：用两个完全相同的酒精灯给水和煤油加热，用温度计测量液体的温度，并用钟表记录加热时间，实验数据记录如表：

⑴在实验前要控制水和煤油的初温和______相同，加热过程中，水和煤油吸热的多少是通过______（选填“温度计示数”或“加热时间”）来反映的。

⑵在此实验中，如果要使水和煤油的最后温度相同，就要给水加热更长时间，此时，水吸收的热量_____（选填“大于”“小于”或“等于”）煤油吸收的热量

⑶若采用图乙的装置完成实验效果会_____（选填“一样”“好一些”或“差一些”）

【题目】在“探究凸透镜成像规律”的实验中，各组使用相同焦距的凸透镜进行实验．

(1)小华所在的小组实验操作规范，测量准确，该小组实验记录如下表：

请你根据上表信息，求出凸透镜的焦距f=________cm．

(2)小华所在的小组把蜡烛放在该凸透镜的焦点上，凸透镜固定不动，将光屏向远离凸透镜的方向移动的过程中，在光屏上观察到的现象是________．

(3)若烛焰、凸透镜、光屏放在适当位置时恰好在光屏上成清晰的像，当凸透镜位置不变，烛焰向远离凸透镜方向移动一小段距离时，为了在光屏上再成清晰的像，光屏应向________(远离／靠近)凸透镜方向移动适当的距离．

(4)对于焦距相同的凸透镜，一个物距应该对应唯一的像距，但从各小组汇报数据中发现，物距均为12．00cm时，有三个小组所测像距分别为23．00cm、24．00cm、26．00cm．若他们的数据差别不是因为长度测量误差导致的，你认为出现这种情况的操作原因是________

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