题目内容

【题目】小刚同学在探究串联电路电压规律的实验中,提出了猜想:串联电路中各用电器两端的电压相等,总电压等于各部分电压之和。他准备了两只相同的灯泡L1、L2和其它实验器材。

(进行实验)

(1)按如图所示的电路图连接电路;

(2)闭合开关,用电压表分别测出AB、BC、AC间的电压,并记录在表格中。

(分析与论证)

(1)在物理学中,串联电路电压的规律是:_____

(2)分析小刚的实验数据得出的结论与他的猜想_____(填“相符”或“不相符”)

(评估)

这个实验的不足之处是:

(1)_____

(2)_____

【答案】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和 相符 使用两个相同的灯泡 没有多次测量数据

【解析】

(1)根据教材知识和表格中AB、BC、AC间的电压值分析可得出结论;

(2)本实验使用相同的灯泡,只进行了一次实验就得出结论,不具有普遍性;为了使实验结论具有普遍性,应换用规格不同的灯泡进行多次测量.

(1)在物理学中,串联电路电压的规律是总电压等于各部分电压之和;

(2)由表中数据可知,两灯泡两端的电压相等,且 ,所以,根据小刚的实验数据得出的结论与他的猜想是相符的;

【评估】

由于实验中两灯泡两端的电压相等,说明他在实验时使用了两个相同的灯泡;他只做了一次实验,而没有进行多次测量,只凭一组实验数据得出结论带有偶然性,不能得出普遍规律;

因此实验的不足之处是:①使用了两个相同的灯泡;②没有进行多次测量。

故答案为:(1). 串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和 (2). 相符 (3). 使用两个相同的灯泡 (4). 没有多次测量数据。

练习册系列答案
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【题目】在探究通过导体中的电流与电压、电阻的关系的实验中,小红画出的电路图如图甲所示,她所用的电源电压为3V,滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样.

1)请你帮小红用笔画线代替导线,根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整.(注意实物图与电路图对应);

___________

2)在闭合开关应该将滑动变阻器滑片移到________ (AB”)端,这样做的目的是________;

3)小红接通电路后,发现电流表指针不偏转,电压表指针有明显的偏转,调节变阻器的滑片时也没有明显的变化,你认为电路中的故障是_________________

4)排除故障后,小红首先研究导体中的电流与电压的关系,那么他应该控制________保持不变,通过实验得到数据如表()所示,其中第1次实验的电流表示数如图丙所示,为____A,所用电阻R的阻值是____ Ω,根据表()的数据,可得出的结论是:________________

()

序号

1

2

3

电阻R/Ω

R

电压U/V

1.0

2.0

3.0

电流I/A

0.20

0.30

5)随后小红又研究电流与电阻的关系,她控制电阻两端的电压为1.5V进行实验:第一次将10Ω电阻接入电路,闭合开关,调节滑动变阻器,使电压表的示数为1.5V,记录电流表示数;第二次将10Ω电阻换成20Ω电阻,闭合开关后发现电压表示数大于1.5V,应将滑动变阻器的滑片向______(填”)移动,当观察到电压表示数为________ V时,记录电流表示数;第三次只换上一个30Ω的新电阻后,无其它操作,直接读出电流表示数为________ A,无论怎样移动变阻器的滑片P,电压表的示数始终大于1.5V,出现这一现象的原因可能是________________

6)小红在探究导体中的电流与电阻的关系时,进行了创新实验,除了与原有实验所必须的器材相同外,没领电压表,而是多领了一只电流表,并设计出如图的电路图,进行实验

连接电路,调节滑动变阻器,读出电流表A1A2的示数分别记为=0.15A=0.28A;

把定值电阻换成,调节滑动变阻器使电流表A1的示数为_____ A.该操作目的是_____(填所选项字母)

A.保持AB两点间电压不变

B.保持干路电流不变

C.保证的电压相同

记录此时电流表A2的示数

再把换成,重复上一步要进行实验;

分析数据得出电流与电阻的关系

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