题目内容
请你设计两个能说明声音产生原因的实验.
实验一:______,______.
实验二:______,______.
实验一:______,______.
实验二:______,______.
答:(1)在鼓面上放一些碎纸屑,敲打锣鼓发声,纸屑随之振动;
(2)拨动紧绷的橡皮筋使其发声,橡皮筋在振动.
(2)拨动紧绷的橡皮筋使其发声,橡皮筋在振动.
练习册系列答案
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老师告诫我们:学好物理要善于利用身边的物品进行实验.小明同学喝过矿泉水后想:我能不能用矿泉水瓶做几个物理实验呢?请你以矿泉水瓶为主要实验器材,并添加一些其他器材,帮小明设计两个物理小实验(力、热、声、光电学均可),并参照示例完成下表.
| 添加的主要器材 | 主要实验过程或方法 (文字表述或画图说明均可) | 说明或研究的 物理问题 | |
| 示例 | 泡沫、水 | 在矿泉水瓶中注入一定量的水,放在泡沫上,改变瓶中水的多少,观察压痕的深浅. | 压力产生的效果与压力大小的关系 |
| 实验一 | ________ | ________ | ________ |
| 实验二 | ________ | ________ | ________ |
老师告诫我们:学好物理要善于利用身边的物品进行实验.小明同学喝过矿泉水后想:我能不能用矿泉水瓶做几个物理实验呢?请你以矿泉水瓶为主要实验器材,并添加一些其他器材,帮小明设计两个物理小实验(力、热、声、光电学均可),并参照示例完成下表.
| 添加的主要器材 | 主要实验过程或方法 (文字表述或画图说明均可) | 说明或研究的 物理问题 | |
| 示例 | 泡沫、水 | 在矿泉水瓶中注入一定量的水,放在泡沫上,改变瓶中水的多少,观察压痕的深浅. | 压力产生的效果与压力大小的关系 |
| 实验一 | ______ | ______ | ______ |
| 实验二 | ______ | ______ | ______ |
老师告诫我们:学好物理要善于利用身边的物品进行实验.小明同学喝过矿泉水后想:我能不能用矿泉水瓶做几个物理实验呢?请你以矿泉水瓶为主要实验器材,并添加一些其他器材,帮小明设计两个物理小实验(力、热、声、光电学均可),并参照示例完成下表.
| 添加的主要器材 | 主要实验过程或方法 (文字表述或画图说明均可) | 说明或研究的 物理问题 | |
| 示例 | 泡沫、水 | 在矿泉水瓶中注入一定量的水,放在泡沫上,改变瓶中水的多少,观察压痕的深浅. | 压力产生的效果与压力大小的关系 |
| 实验一 | ______ | ______ | ______ |
| 实验二 | ______ | ______ | ______ |