题目内容
【题目】小亮计划做“探究通过导体的电流跟电阻的关系”的实验.他根据实验电路图,在实验桌上连接了如图所示的实验电路,实验桌上还有多个阻值已知的不同的定值电阻.小亮要利用这些器材进行实验探究.
(1)若滑动变阻器的滑片向右移动,接入电路的电阻值变小,则应将滑动变阻器的接线柱__________连入电路(选填“”或“”).
(2)小亮的探究实验主要步骤如下:
①闭合开关,调节滑片位置,使电压表有合适的示数,读出此时电流表的示数,并把、、记录在数据表格中.
②调节滑动变阻器的滑片,改变两端的电压,并把、记录在数据表格中.
③依照步骤②,再做四次实验,并把实验数据记录在表格中.
请你根据以上叙述回答下列问题:
(3)小亮计划探究的问题中的自变量是__________.
(4)根据以上实验步骤可知,小亮实际探究的是通过导体的电流与__________的关系.
(5)针对小亮计划探究的问题,在实验步骤②中,正确的操作方法应是:断开开关,改变__________,再闭合开关,调节滑动变阻器的滑片位置,使__________,并把、记录在数据表格中.
【答案】B )电阻R 电压U 电阻R 电压表的示数不变
【解析】
(1)若滑动变阻器的滑片向右移动,接入电路的电阻值变小,则应将滑动变阻器滑片的右侧部分接入电路,故将接线柱B连入电路;
(3)计划探究通过导体的电流I跟电阻R的关系,则需保持电压不变,改变电阻值,所以自变量为电阻R;
(4)由以上的步骤知,电阻R不变,改变了电阻R两端的电压,所以实际探究电流与电压的关系;
(5)要探究电流与电阻的关系,需改变电阻,保持电压不变;
所以在实验步骤②中,正确的操作方法应是:断开开关后,改变电阻R,然后闭合开关,调节滑片,使电压表的示数不变;
【题目】小丽同学利用如图所示的装置做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验:
(1)组装实验装置时,放置石棉网的铁圈位置和悬挂温度计的铁夹位置非常重要,应当先调整固定________的位置(选填“铁圈”或“铁夹”)。
(2)如图乙所示,读数正确的是______(选填“a”、“b”或“c”),图丙中_____(选填“A”或“B”)表示水在沸腾时的现象。
(3)当水温上升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5min后停止记录。记录的数据如下表:
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 99 | 99 | 96 | 99 | 99 |
分析上表的实验数据,表中第____min的数据是错误的,实验中的错误是_____(选填“可以”或“不可以”) 避免的。由表可知水沸腾时的温度为______℃,说明气压_______(选填“高于”、“等于”或“低于”)标准大气压,水沸腾时温度将_______(选填“升高”、“降低”或“不变”)。