题目内容

许华同学在做“怎样测量未知电阻”的实验中：

 （1）根据实验目的，将实验器材连接成实验电路如图（1）所示。同组的小亮在检查时发现电路上有一根导线连接错了，建议许华同学改接。

a、请你帮助许华同学在接错的那根线上打“×” ，另画一根导线，使电路连接正确（1分）；

b、在图（2）的虚线方框内画出改正后的电路图（1分）。

（2）许华同学将电路改接正确后，合上开关，调节变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的示数如图（3）所示，则被测电阻Rx的阻值是          Ω（1分）。

（3）许华和小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴，准备整理器材结束实验。但小红认为他们的实验没有结束，建议他们                                   （1分）。

你认为小红提出这个建议的目的是                                        （1分）。

（1）a、如图(1分) b、如图(1分)

（2）7.5　(1分)

（3）改变待测电阻两端电压和通过的电流值，再测量几次（或移动滑片，再测量几次等意思相近即可）；减小误差(各1分)

练习册系列答案
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许华同学在做“怎样测量未知电阻”的实验中：
（1）根据实验目的，将实验器材连接成实验电路如图（1）所示．同组的小亮在检查时发现电路上有一根导线连接错了，建议许华同学改接．
a、请你帮助许华同学在接错的那根线上打“×”，另画一根导线，使电路连接正确；
b、在图（2）的虚线方框内画出改正后的电路图．
（2）许华同学将电路改接正确后，合上开关，调节变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的示数如图（3）所示，则被测电阻Rx的阻值是
 
Ω．
（3）许华和小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴，准备整理器材结束实验．但小红认为他们的实验没有结束，建议他们
 
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你认为小红提出这个建议的目的是
 
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许华同学在做“怎样测量未知电阻”的实验中：
（1）根据实验目的，将实验器材连接成实验电路如图（1）所示．同组的小亮在检查时发现电路上有一根导线连接错了，建议许华同学改接．
a、请你帮助许华同学在接错的那根线上打“×”，另画一根导线，使电路连接正确；
b、在图（2）的虚线方框内画出改正后的电路图．
（2）许华同学将电路改接正确后，合上开关，调节变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的示数如图（3）所示，则被测电阻Rx的阻值是________Ω．
（3）许华和小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴，准备整理器材结束实验．但小红认为他们的实验没有结束，建议他们________．
你认为小红提出这个建议的目的是________．
许华同学在做“怎样测量未知电阻”的实验中：
（1）根据实验目的，将实验器材连接成实验电路如图1所示。同组的小亮在检查时发现电路上有一根导线连接错了，建议许华同学改接。
a、请你帮助许华同学在接错的那根线上打“×” ，另画一根导线，使电路连接正确；
b、在图2的虚线方框内画出改正后的电路图。
（2）许华同学将电路改接正确后，合上开关，调节变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的示数如图3所示，则被测电阻Rx的阻值是__________Ω。
（3）许华和小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴，准备整理器材结束实验。但小红认为他们的实验没有结束，建议他们_______________。你认为小红提出这个建议的目的是__________________。
                                        图1                                                    图2                                           图3
许华同学在做“怎样测量未知电阻”的实验中：
（1）根据实验目的，将实验器材连接成实验电路如图（1）所示．同组的小亮在检查时发现电路上有一根导线连接错了，建议许华同学改接．
a、请你帮助许华同学在接错的那根线上打“×”，另画一根导线，使电路连接正确；
b、在图（2）的虚线方框内画出改正后的电路图．
（2）许华同学将电路改接正确后，合上开关，调节变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的示数如图（3）所示，则被测电阻Rx的阻值是______Ω．
（3）许华和小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴，准备整理器材结束实验．但小红认为他们的实验没有结束，建议他们______．
你认为小红提出这个建议的目的是______．

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