题目内容
【题目】小明在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时，将记录整理的实验数据绘制成如上图所示I-U关系图象，则甲、乙两个电阻串联后总电阻是______Ω；这两个电阻串联后接在电压为6V的电源上，电路中的电流为______A；这两个电阻并联后接在6V电源上，干路中的电流为______A．
【答案】15 0.4 1.8
【解析】
（1）由图象可知，当U甲=U乙=3V时，I甲=0.3A，I乙=0.6A，
根据欧姆定律可得：R甲=
=10Ω，R乙=
=5Ω；
（2）∵串联电路的总电阻等于各分电阻之和，
∴甲、乙两个电阻串联后总电阻R=R甲+R乙=10Ω+5Ω=15Ω，
当这两个电阻串联后接在电压，6V的电源上时，
电路中的电流I=
=0.4A；
（3）当这两个电阻并联后接在6电源上时，U甲′=U乙′=U=6V，
I甲′=
，I乙′=
=1.2A，
∵并联电路中干路电流等于各支路电流之和，∴干路电流I=I甲′+I乙′=0.6A+1.2A=1.8A．
【题目】小薇和小亮两位同学在“探究电流与电压的关系”的实验中，电源使用两节新干电池，滑动变阻器R′的规格是“20Ω2A”。
（1）如图甲所示是小薇画出的电路图，小亮进行实物连线如图乙所示，请你在虚线框内把电路图补画完整
要求所补画的元件与实物电路对应
；
（________）
（2）开关闭合前，小亮发现电流表的指针在零刻度线左端，如图丙所示，其原因是_____选填“A”或“B”；
A.电流表没调零 B.电流表正负接线柱接反了
（3）确认电路无误后，闭合开关进行实验，第4次实验时电流表示数为0.5A，电压表示数如图丁所示，记为_______V；他们记录的数据如下表所示，老师指出其中一组数据有拼凑的嫌疑，你认为是第_______填写实验序号组，理由是___________；
实验序号 | ① | ② | ③ | ④ |
电压/V | 0.5 | 1.2 | 1.8 | |
电流/A | 0.10 | 0.24 | 0.34 | 0.5 |
（4）排除有拼凑嫌疑的数据后，分析数据可以得到的结论是：________；
（5）小薇利用实验数据计算出定值R的阻值为_______Ω结果保留一位小数；
（6）以下实验与“探究电流与电压的关系”进行多次测量的目的不相同的是_______。
A.探究影响滑动摩擦力大小的因素
B.探究杠杆的平衡条件
C.刻度尺测物体的长度
【题目】下面是小明和小红的“测量滑轮组的机械效率”实验报告，
实验名称：测量滑轮组的机械效率
实验步骤：
（1）观察弹簧测力计的量程、零刻度线和__。
（2）如图1所示，测量物体G所受的重力为__。
（3）如图2所示，实验过程中，拉动弹簧测力计并读出拉力F的数值，用__测出的物体G上升的高度h和弹簧测力计移动的距离s，将数据填入表格。根据表格中的数据，可以知道他们选用的滑轮组是__（选填甲”或“乙”）
（4）仅改变重物G上升的高度，重复上面的实验，记录并计算实验数据实验记录：
实验次数 | 物体重量G/N | 物体上升高度h/cm | 拉力F/N | 弹簧测力计移机动的距离s/cm | 机械效率η |
1 | 5.00 | 1.80 | 15.00 | 85.2% | |
2 | 8.00 | 1.77 | 24.00 | 86.6% | |
3 | 10.00 | 1.75 | 30.00 | 87.6% |
实验结论：滑轮组的机械效率与所提升物体的高度有关。
实验讨论与交流
①小明和小红的实验结论：__（选填“科学”或“不科学”），请说明你的理由__。
②小明认为提升的物重会影响该滑轮组的机械效率，建议进一步探究：改变__，重复实验（3）步骤，计算出机械效率进行比较分析。
