题目内容
【题目】在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，某小组提出了如下猜想：猜想一：导体电阻跟导体长度有关；猜想二：导体电阻跟导体粗细有关；猜想三：导体电阻跟导体材料有关；
（1）分别选取如图所示的导线（其中ab、cd、gh为镍铬合金丝，ef为铜丝，且cd横截面积较其它的大，其余横截面积相同）来进行探究活动，实验中通过比较电路中_____________的大小，判断导体电阻的大小，这种方法叫做______________法。
（2）验证猜想三时，则应选取____________两段线来进行实验。（填两段导线的字母）
【答案】电流 转换 ab、ef
【解析】
(1)[1][2]将电阻的大小转换成电流表的示数，根据电流表的示数大小便可判断电阻的大小，用到了转换法。
(2)[3]要探究“导体电阻的大小与导体材料的关系”，就应选择长度相同，横截面积相同、材料不同的导体ab和ef进行实验。
【题目】某实验小组的同学在进行“测量小灯泡的功率”实验中，小灯泡的额定电压为2.5V。
（1）如图甲是小明同学连接的实物电路图，图中只有一根导线连接错误，请你在图中用“×”标出这根错误的导线，只改接一根导线使电路成为正确的电路（不能与其他导线交叉）
（____________）
（2）小李同学连接好电路，同组的小王检查后，认为连接无误，但闭合开关后小灯泡不亮．他接下来合理的操作是先______，再根据现象，______或检查灯泡和灯座等元件的接触是否良好。（选填下列步骤前的字母）
A．断开开关S
B．调节滑动变阻器，观察灯泡是否能发光
C．观察电流表的示数是否为零，判断电路是否断路
（3）小明确认电路连接无误后，按正确的操作闭合开关记录了第一组数据，然后通过实验依次填写了其他实验数据如表所示，①小明同学设计的实验记录表格错误的地方是______，②根据表中数据，算出小灯泡的额定功率为______W，③进一步分析实验数据，可判断小灯泡接入电路前，灯丝阻值的可能范围是______，滑动变阻器的最大阻值为______.
序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电压表示数/V | 1.0 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 6.0 |
电流表示数/A | 0.2 | 0.22 | 0.25 | 0.26 | 0 |
灯泡的亮度 | 不亮 | 微亮 | 亮 | 很亮 | 突然熄灭 |
灯泡功率/W | |||||
平均功率/W |
（4）小王实验时发现电压表损坏了，老师告诉他已经没有电压表可换，而给了他一个已知阻值为R0的定值电阻和若干个开关，小王重新设计了如图乙所示的电路，测量小灯泡的额定功率，请你帮他在图中AB和CD间选择填上电流表和开关S2的元件符号，AB间填_____CD间填_______
并补全实验步骤。
①按照电路图正确连接电路。
②断开开关S3，闭合开关S1、S2，调节滑动变阻器，使得电流表读数为______，即灯泡正常发光。
③保持滑片位置不动，断开开关S2，闭合开关S1、S3，记下电流表的读数为I，则测得小灯泡额定功率的表达式为P=______ （用U额、R0和I表达）。
【题目】在学习了简单电路的知识后，小王和同学们做了如下探究：
（1）如图甲所示的是一个封闭的电路盒，盒面上有两个灯泡和一个开关，拨动开关，两个灯泡或一起亮、或一起灭。有同学说，这两个灯泡一定是串联的。你的认为是______（选填“对”或“错”）；现在不打开盒子，闭合开关，也无任何辅助器材，如何证明你的上述看法？简要说明你的操作方法及结论：__________
（2）如图乙所示的也是一个封闭的电路盒，盒上有两个灯泡，红色、绿色各一个，还有三个开关，分别是S1、S2、S3，为了在不打开盒子的情况下探究盒内的电路结构，小王做了多次实验并将实验结果填入下表。
只闭合的开关 | S1 | S2 | S3 | S1、S2 | S2、S3 | S1、S3 | S1、S2、S3 | |
灯的发光情况 | 红灯 | 不亮 | 不亮 | 不亮 | 亮 | 亮 | 不亮 | 亮 |
绿灯 | 不亮 | 不亮 | 不亮 | 不亮 | 亮 | 不亮 | 不亮 | |
①根据以上实验结果可以初步判断两灯的连接方式是________（选填“串联”或“并联”）。
②请在图丙虚线框内画出图乙盒内的电路图（注意标明对应元件的符号，两灯用L红、L绿，开关用S1、S2、S3）。
（____）
【题目】小明同学用如图甲所示的电路探究“电流与电压和电阻的关系”，电源电压15V 保持不变，滑动变阻器的规格是“50Ω 1A”，阻值为10Ω、20Ω、30Ω、40Ω的电阻各一个，满足测量需求的电流表，电压表各一个。
(1)根据图甲所示的电路图，将图乙所示的实物图连接完整，要求闭合S后，滑片P向左移动时电流表示数变大。
（____）
(2)小明同学连上最后一根导线后，就立即看到电流表、电压表指针有明显的偏转，你认为他实验操作的错误之处是：_____。
(3)纠正错误后，小明先探究“电阻R0一定，电流与电压的关系”，他将10Ω的电阻作为R0接入电路，闭合开关S，通过调节滑动变阻器滑片P，测出电阻两端施加不同电压时对应电流值，并记录（如表所示）。第3 次实验时电流表的读数如图丙所示，则此时流经电阻的电流为_____A.分析这些数据，可以得出结论：在电阻一定的情况下，流经导体的电流和导体两端的电压成_____；
实验次序 | 1 | 2 | 3 | 4 |
U/V | 3.0 | 4.0 | 5.0 | 6.0 |
I/A | 0.30 | 0.41 | 0.62 |
(4)小明再探究“电压U0一定，电流与电阻的关系”：
a.他将10Ω的电阻接入电路，闭合开关S，调节滑片P 到适当位置，读出电流表示数记入表中;断开开关S，小明用20Ω的电阻替换10Ω的电阻，闭合开关S，移动滑片P 使滑动变阻器接入电路阻值_____ （增大/减小），他这样操作的目的是：_____；
实验次序 | 1 | 2 | 3 | 4 |
R/Ω | 10 | 20 | 30 | 40 |
I/A | 0.60 | 0.30 | 0.20 | 0.15 |
b.上表是小明提交的实验数据，老师指出有一组数据不符合实际，你认为这是实验次序_____的数据。若不更换实验器材，在实验过程中小明为了能够利用上述4个定值电阻，顺利得到4组I、R数据，完成实验，所保持不变的电压U0的取值范围应满足_____。
(5)本实验中多次实验的目的是_____。