题目内容

有经验的养蜂人听蜜蜂翅振动的声音就能判断蜜蜂是刚飞出蜂巢采蜜还是采蜜归来这是因为（　　）
A．蜜蜂翅振动的响度不同B．蜜蜂翅振动的音色不同
C．蜜蜂翅振动的音调不同D．以上说法都不对
蜜蜂载着花蜜飞行时，它的翅膀平均每秒振动300次；不载花蜜时，平均每秒振动450次；
因振动频率不同、音调就会不同，所以养蜂人可以根据音调进行分辨．
故选C．
练习册系列答案
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三穗中学2011年的田径运动会即将举行．小明说，100米跑的终点记时员应听到发令枪响开始记时；而小军却说，应看到发令枪冒烟开始记时．谁的说法正确？为什么？
拿两只相同的玻璃杯，一只装水，一只是空的，用一把小勺敲击它们，哪个发出的音调高（　　）
A．空杯B．盛水杯C．一样D．无法确定
如图所示，某同学将一把钢尺按在课桌上，使之振动发声，三次钢尺露出桌面的长度分别为15cm，10cm，5cm，比较三次声音的音调最高的是（　　）
A．第一次B．第二次
C．第三次D．三次的音调一样高
声音具有三个特性，表示声音尖细程度的是______，由______决定．
小红是一个爱思考、爱观察的同学，有一次，在她欣赏了一场音乐会后，想到了如下问题，请你帮她回答一下：
（1）琴声、歌声是通过______传播到小红耳朵的，当时的气温为25℃，则其声速为______．
（2）小红能清楚的分辨出哪是提琴声、哪是小号声，原因是______．
（3）女高音歌唱家演唱时声音的______高，男低音歌唱家演唱时声音的______大．（填音调、音色或响度）
（4）小红观察到乐手在演奏提琴、吉它、二胡等弦乐器时，这些乐器的弦在振动．并且，弦张的越紧，振动的越______，发声的音调越______．
（5）小红猜测：在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调还可能与弦的粗细、长短、及弦的材料有关．于是，她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确．下表是她在实验时控制的琴弦条件．
琴弦的材料琴弦的长度/cm琴弦的横截面积/mm2
A钢200.3
B钢200.7
C尼龙丝300.5
D铜400.5
E尼龙丝400.5
1．如果小红想探究弦发声的音调与弦的粗细的关系，你认为她应该选用表中编号为______的琴弦．
2．探究过程通常采用下列一些步骤：①实验研究，②分析归纳，③提出问题（或猜想），④得出结论等．你认为小兰要完成本探究的全过程，所采取步骤的合理顺序应该是______．
3．在上述探究过程中，主要用到了______的研究方法．请你再写出一个初中物理中用到的这种方法的实验名称______．
（6）问题探讨：小红想进一步了解有关声音的一些知识，于是她查找了如下资料：
共鸣
两个发声频率相同的物体，如果彼此相隔不远，使其中一个物体发声，另一个也有可能跟着发声，这种现象就叫“共鸣”．
有趣的是：几乎随便什么容器里的空气（叫做空气柱），也会同发声物体共鸣．拿一个发声体靠近容器口，如果频率适当的话，那么，空气柱就会发生共鸣，使声音大大增强．根据声学家的研究，只要波长等于空气柱长度的4倍，或4/3倍、4/5倍…的声音，传入容器后就能引起共鸣．这就是我们把耳朵贴在热水瓶等容器口上能听见嗡嗡声的原因．
1．什么条件下空气柱会发生共鸣？
2．一把普通热水瓶内部高度大约是30厘米，则波长为______厘米的声音传入热水瓶，会引起共鸣．
3．在日常生产和生活中，哪些地方利用了此现象？请举一例．
如图所示是小岩自制的小乐器，他将宽窄不同的橡皮筋缠到一个小盒上，又在小盒的两端各放一根木条，用来拉紧橡皮筋，弹拨橡皮筋，橡皮筋就会振动发出声音，如果用相同的力拨动这些宽窄不同的橡皮筋，由于橡皮筋的振动______不同，所发出声音的______也不同．
猪的叫声与小鸡的叫声是不同的：______的叫声的响度小，说明它的发声部位振动的______较小；______的叫声的音调低，说明它的发声部位振动______较低．
下列仪器或设备工作时，利用声来传递能量的是
A．声呐探测鱼群
B．超声波加湿器把自来水打碎成雾状
C．彩超检查胎儿的发育情况
D．超声波探伤仪检查金属内部结构

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