题目内容

我们生活在声音的海洋里，波涛、鸟语、流水…这些声音都是由于物体的______而产生的．悠扬的小提琴声是靠琴弦的______产生的，琴声是通过______传到人耳的．
任何物体的振动都会发出声音，悠扬的小提琴声是靠琴弦的振动产生的，琴声是通过空气传到人耳的．
故答案为：振动；振动，空气．
练习册系列答案
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给摩托车发动机的排气管加上消声器，主要是为了使噪声在哪个途径中减弱（　　）
A．噪声的产生处B．传播过程中
C．噪声接收处D．以上三条都有
下列有关声现象的说法中错误的是（　　）
A．摩托车上安装消声器的目的是为了减小噪声
B．我们能区分不同同学说话的声音，是因为他们的音色不同
C．只要物体在振动，我们就一定能听到声音
D．在医院里医生通常利用超声波震动除去人体内的结石，说明声波能传递能量
潮阳实验学校每周一举行升旗仪式时就有校乐队的选手进行配乐，我们听到乐器声是由于物体的______产生的，通过空气以______的形式传入人耳的．如图是甲乙两个选手击鼓时的情景，由此说明了______．
下列各事物中，不属于声源的是（　　）
A．“声呐”探测敌方潜艇B．蝙蝠在黑夜中飞行
C．挂在胸前的哨子D．手臂振动
将一个正在发声的音叉放入水中，会看到如图所示的现象，这说明发声体在______，在演奏二胡等弦乐器之前，演奏者通常会调节一下琴弦的松紧程度，从乐音的三要素来看，这样做可以改变声音的______．
为探究有关声音的问题，小明、小华和小宇同学一起做了以下实验．
（1）小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花．小宇发现敲鼓时撤在鼓面上的纸屑会跳动．通过对以上种种实验现象分析，得出的结论是______．
（2）小华用手使劲敲桌子，发出很大的响声，看到桌子几乎没有振动，为了使看到的实验现象更明显，改进的方法是______．
（3）小明、小华和小宇探究以上问题后，提出这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的？
针对这一问题，经过认真地思考，给出两种猜想：
①声音要传播出去，需要有东西做媒介．
②声音要传播出去，不需要什么东西做媒介．
究竟哪一种猜想是正确的？小明和小华同学进行了以下的实验，如图所示．随着向外不断抽气，结果发现手机铃声越来越______．（填“大”或“小”）由此现象可以推理：猜想______是正确的．
（4）探究问题的过程通常的步骤有：
A．提出猜想假设B．得出结论C．分析归纳D．实验研究 E．发现并提出问题
小明和小华的第三个探究活动依次采取的步骤是______．（填字母序号）
在窗户关闭的室内点燃的蜡烛放在正在发声的扬声器前，可观察到烛焰的摇晃，这是什么原因（　　）
A．肯定被风吹动
B．人的一种错觉
C．扬声器的纸盒振动，带动空气振动
D．某作用原理目前尚未学到
下列是关于声音的几种说法，其中错误的是（　　）
A．声音是由于物体的振动产生的
B．声音以波的形式向外传播，声波具有能量
C．我们常说声音“震耳欲聋”，是指它的音调很高
D．能辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的音色不同

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