题目内容
【题目】小华总结两年来所做的物理探究实验发现:
(1)当要研究的物理量不易直接测量时,都要想办法把它们的大小间接表示出来.
如:甲实验是让木块在水平面上做 运动,通过读取弹簧测力计上的示数间接知道摩擦力的大小;乙实验中小球动能的大小是通过比较 反映出来的.
(2)当要研究的物理量与多个因素有关时,都要采用 法.
如:甲实验研究摩擦力的大小与压力大小关系,就要多次改变 大小,同时保持接触面的粗糙程度不变;乙实验研究小球动能的大小与速度的关系就要多次改变小球到达水平面速度的大小,同时控制小球的 不变.
【答案】(1)匀速直线;木块被移动的距离;(2)控制变量;压力;质量
【解析】
试题分析:(1)当要研究的物理量不易直接测量时,把要测量的物理量间接的反映出来,这种方法是转换法;
(2)一个物理量受多个因素影响时,探究物理量和其中一个因素的关系时,必须控制其它因素不变,这种方法是控制变量法.
解:
(1)在探究摩擦力与什么因素有关的实验中,用弹簧测力计拉动木块时,必须让木块在水平面上做匀速直线运动,通过读取弹簧测力计上的示数可间接知道摩擦力的大小;
乙实验中小球动能的大小是通过观察物块移动的距离,间接的知道物体动能的大小;
(2)当要研究的物理量与多个因素有关时,探究物理量和其中一个因素的关系时,必须控制其它因素不变,这种方法是控制变量法;
摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关,探究摩擦力大小跟压力大小关系时,必须保持接触面粗糙程度不变,不断改变压力大小,测量摩擦力大小.
动能大小跟速度大小和质量大小有关,探究动能跟速度大小关系时,必须保持质量不变,不断改变速度的大小,观察A物体推动B物体移动的距离.
故答案为:(1)匀速直线;木块被移动的距离;(2)控制变量;压力;质量.
【题目】
(1)指出他所用装置中的错误之处是: ;
(2)根据图中气泡变化情况可知此时水 沸腾(填“正在”、“将要”).
(3)小王纠正错误后,进行正确操作时记录的数据如表:由表中数据可知,可以推知此时该山脚下的气压 1个标准大气压(填“大于”、“小于”或“等于”).
时间/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | … |
温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 100 | 100 | 100 | 100 | … |
(4)如他将该装置搬到山顶上做,他将会发现: .