题目内容

下列做法用来改变音调的是（　　）

A. 老师用扩音器讲课

B. 摩托车上装消音器

C. 用大小不同的力敲击同一个音叉

D. 把钢尺紧压在桌面上，探出不同的长度，拨动尺端，发出声音

练习册系列答案
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导体A和B在同一温度时，通过两导体的电流与其两端电压的关系如图所示，如果将A和B并联后接在电压为1.0V的电源两端，则A和B的总电功率为_____W。

在塑料、钨丝、陶瓷、铅笔芯、橡皮、人体、食盐水、食油这些物质中，通常情况下属于导体的有 ______ ，其余属于 ______ ．

几位同学如图甲、乙所示实验装置做实验，请你回答下列问题：

（1）如图甲所示，轻轻敲击音叉，听到音叉发出声音，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明_____；

（2）如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明_____。

（3）如果在月球上完成图乙所示的实验，挂在左边音叉旁边的小球_____像图甲那样弹起。（填“会”或“不会”）

如图所示，兔子和乌龟在全程为s=1500m的赛跑中，兔子跑到树下用时t1=300s，树下睡觉用时t2=500s，醒后跑完剩卞的路程用时t3=200s，小兔子跑完全程的平均速度是_____m/s，团体赛中，乌龟驮着兔子水中游，兔子背着乌龟地上跑，实现了双赢。兔子在乌龟背上说：“我是静止的，又可以悠闲的睡觉了！”兔子说自己是静止的是以_____为参照物的。

为了“探究光反射时的规律”，实验小组的同学选用了平面镜、可以转动的硬纸板、激光器和几种不同颜色的笔，依据教材设计了如图的实验。

次数

入射角

反射角

1

30°

30°

2

40°

40°

3

55°

55°

4

70°

70°

(1)实验时先将平面镜放在水平桌面上，在把硬纸板___________放在平面镜上；

(2)实验中硬纸板E保持不动，把硬纸板F沿ON向前或向后转动一个角度是为了探究反射光线、入射光线、发现是否在______________；

(3)要测量反射角，在图中应测量__________。改变光束入射的角度，多做几次，换用不同颜色的笔记录光的经迹。取下纸板测量ON两侧的入射角和反射角，将数据记录在表格中；

(4)在分析表格中的数据总结入射角与反射角的大小关系时，发现表格中有一个反射角的读数有误，是___角。根据数据得出的结论是________________(填写文字结论).

(5)实验中多次测量目的是_________________________。

教室里，坐在各个位置的同学都能看到黑板上的粉笔字是因为发生了_________________。太阳光照在地面的玻璃上形成刺眼的光束是因为发生了_________________（均选填“镜面反射”“漫反射”）。

下列现象中,由于光的直线传播而形成的是()

A. 天鹅的倒影

B. 日环食

C. 人看到水中的鱼

D. 浇不灭的蜡烛

小华在做“测量小灯泡电功率”的实验中，实验室有如下器材：电源（电压恒为6V），小灯泡L（额定电压为2.5V，灯丝电阻约为10Ω），电流表、电压表、开关、规格分别为“10Ω1A”的滑动变阻器R1和“50Ω0.5A”的滑动变阻器R2各一个，导线若干。

（1）请用笔画线代替导线，帮小华同学将图甲中的电路连接完整；

（_____）

（2）为了顺利完成实验，小华应选用规格为_____（选填“R1”或“R2”）的滑动变阻器；

（3）连接电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，原因可能是_____；

（4）排除故障后，移动滑动变阻器滑片P的位置，获得多组对应的电压值和电流值，绘制小灯泡U﹣I图象如图乙所示，小灯泡的额定功率为_____W．分析乙中图象发现小灯泡电阻是变化的，影响其变化的主要原因是_____；

（5）小华打算增加一个阻值为15Ω的定值电阻R0，只利用一只电表，通过操作图中单刀双掷开关（单刀双掷开关分别接“a”、“b”各一次）测量小灯泡的额定电功率，图丙、图丁是他设计的两种不同方案的电路图，则以下判断正确的是_____。

A．两种方案都能

B．两种方案都不能

C．丙方案能，丁方案不能

D．丙方案不能，丁方案能

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