题目内容
【题目】如图是一个水滴下落过程的示意图，水的密度是__________kg/m3，表示意义____________________，该水滴下落过程是__________(选填“匀速直线”或“变速直线”)运动。下落过程中，水滴的重力势能__________(选填“变大”、“变小”或“不变”，下同)，动能__________。
【答案】 1000 1m3水的质量是1000kg 变速直线 变小 变大
【解析】密度是单位体积的某种物质的质量；密度是物质的特性；水的密度值是初中物理中的一个重要数值，应该牢记。正确描述密度值的物理意义，关键是对单位的理解要准确无误。根据图中每隔相同时间通过的距离判断速度的变化。影响重力势能大小的因素是质量和高度；影响动能大小的因素是质量和速度；根据水滴下落过程中质量、高度的变化判断重力势能的变化，根据质量速度的变化情况分析动能的变化；
解答：密度所描述的是单位体积的物质的质量。具体表述，首先是表述单位体积，然后才是质量，水的密度是1.0×103kg/m3，其物理意义是1立方米水的质量是1.0×103千克。在下落的过程中，由图可知，水滴从第1个相同时间段到第2个相同时间段，通过的距离越来越大，水滴的速度越来越大，水滴做变速直线运动。水滴下落的过程中，高度逐渐变小，故重力势能逐渐变小；水滴下落时，速度逐渐变大，动能逐渐变大；
故答案为： (1). 1000 (2). 1m3水的质量是1000kg (3). 变速直线 (4). 变小 (5). 变大
【题目】教室的门栓坏了，门经常被风吹开，这是门与门框间摩擦太小的缘故．如何增大摩擦呢？同学们提出一些设想，概括如下：
a．增大压力增大摩擦； b．增大接触面粗糙程度增大摩擦；
c．增大接触面积增大摩擦；d．增大运动速度增大摩擦．
为了验证这些设想，他们利用长方体木块、铁块、弹簧测力计、毛巾和水平桌面等，进行实验探究，并将数据记人表中：
实验 | 接触面情况 | 速度 | 压力/N | 摩擦力/N | |
接触面 | 接触面积/m2 | ||||
1 | 木与桌面 | 0.01 | v | 5 | 1 |
2 | 木与桌面 | 0.01 | 2v | 5 | 1 |
3 | 木与桌面 | 0.01 | v | 10 | 2 |
4 | 木与毛巾面 | 0.01 | v | 5 | ★ |
5 | 木与桌面 | 0.005 | v | 5 | 1 |
（1）比较实验1、2可知：设想________是错误的，判断的理由是__________________ ；
（2）比较实验________两组数据，可以判断设想C是否正确；在实验中，测量摩擦力时应保持木块在水平桌面上作________运动；上图的弹簧测力计示数是表中“★“处的数值，其大小为_______N．
（3）某同学分析实验3、4数据，并支持设想b，你认为他这种分析方法________ （填 “正确”或“不正确”），其理由是_____________；
（4）请你利用上述分析得出的结论，写出一种能将门关紧的方法：______________．
