Question

【题目】如图所示的是小强同学 “探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验，铁块和木块的大小和形状完全相同。实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动。

（1）本实验的实验原理是________________________________________。

（2）比较甲、乙两图，可得到的结论是_____________________________。

（3）图乙、丙中铁块和木块叠在一起的目的是使长木板受到的___________相同。所使用的物理方法在初中物理中我们还学了什么实验用到过此种物理方法：__________________。(填一个即可)

（4）在乙图中，若将木块放在铁块上后，木块和铁块一起匀速直线运动时，下列关于木块受力的说法中正确的是（______）

A. 只受重力 B. 受重力、支持力和向右的摩擦力

C. 受重力和支持力 D. 受重力、支持力和向左的摩擦力

Answer 1

【答案】二力平衡 在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大 压力的大小 影响蒸发快慢的因素等 C

【解析】

（1）弹簧测力计拉动物体在水平面上运动，弹簧测力计显示的是拉力，要使摩擦力等于拉力，两者是平衡力，物体一定进行匀速直线运动．（2）（3）滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关．物理量受多个因素影响时，探究物理量和其中一个因素的关系时，控制其它因素不变，这种方法是控制变量法．分析图中现象得出结论；（4）根据摩擦力产生的条件分析木块是否受到摩擦力，对木块进行受力分析．

（1）弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动，水平方向上受到摩擦力和拉力作用，两个力是平衡力，根据二力平衡条件，摩擦力等于拉力。

（2)(甲)、(乙)两图，接触面粗糙程度相同，乙图对水平面的压力大，滑动摩擦力大。所以在接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大。

(3)图(乙)、(丙)中铁块和木块叠在一起，对水平面的压力相同，接触面粗糙程度不同，滑动摩擦力不同。在压力相同时探究滑动摩擦力跟接触面粗糙程度的关系，在接触面粗糙程度相同时探究滑动摩擦力跟压力的关系，这种方法是控制变量法，物理上利用控制变量法探究物理问题的知识很多，例如电阻大小跟哪些因素有关；欧姆定律；压力作用效果；焦耳定律；影响蒸发快慢的因素等等。(4)木块和铁块一起匀速直线运动，木块相对铁块，没有运动也没有运动趋势，木块和铁块之间没有摩擦力。木块在水平方向不受任何力的作用。木块在竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力。