题目内容

【题目】小明和小红一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。

(1)请根据图甲设计的电路图,在图乙中用笔画线代替导线连接用电流表测量A处电流的实验电路;

______

(2)在实验中,他们试触时电流表的指针偏转情况如图丙所示,根据你的分析,你认为原因可能是______________________________

(3)正确连接电路后,他们分别测出ABC处的电流如下表:

位置

A

B

C

电流I/A

0.30

0.24

0.54

请在图中画出电流表示数为0.24A时指针的位置(O为指针转轴);

______

②为了寻找普遍规律,他们下一步应该做的是______________________________

③通过对上面数据的分析,可以得出的结论是______________________________

【答案】 电流表的正负接线柱接反了 换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值 在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和

【解析】

(1)[1]由题意可知,电流从电源正极流出,流过开关S,然后分成两部分电流,一部分电流流过灯L2,最后回负极;另一部分电流流过灯L1,再流过电流表,最后回负极;根据上述,先把电源的正极与开关S左端相连,再把开关S的右端与灯L2的右端相连,灯L2的左端与电池负极相连,灯L2的右端与灯L1的右端相连,灯L1的左端与电流表的0.6A接线柱相连,电流表的负接线柱与电源的负极相连;根据上述连接实物图,如下图所示。

(2)[2]从图丙可以看到,电流表的指针往左偏,这有可能是电流表的正负接线柱接反了。

(3)[3]从这个电流表刻度盘可以看到,0~0.6A的分度值是0.02A,那么电流表示数为0.24A时指针的位置在0.2A刻度的右边第2个刻度,如下图所示。

[4]为了寻找普遍规律,他们下一步应该做的是换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值,看它们的关系如何。

[5]从表中数据可以看到,AB处的电流之和等于C处的电流大小,AB处的电流是支路电流,C处的电流是干路电流,可以得出的结论是在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和。

练习册系列答案
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【题目】“测量小灯泡额定电功率”的实验中,提供的器材有:电压恒为4.5V的电源,额定电压为2.5V的待测小灯泡,电阻约为10Ω,电流表、电压表,开关和电线若干。

1)小明设计的部分电路如图甲所示,用笔画线代替导线将图甲的电路连接完整,要求当将滑动变阻器的滑片向右滑动时,灯泡亮度变暗____________

2)闭合开关,小明发现电压表示数如图乙所示,为了测出小灯泡的额定功率,他此时应该将滑动变阻器的滑片向_______滑动(选填“A端”或“B端”)。

3)小明将实验中收集到的数据及现象填入表格中,可得小灯泡的额定功率是_____W

序号

电压/V

电流/A

亮暗情况

1

1

0.16

2

1.5

0.22

较亮

3

2.5

0.28

4)实验结束后,他还与同学们进行了讨论和交流:

①小红同学认为,若把灯泡换成定值电阻,该实验可以用来探究“导体中的电流与电压的关系”,大家对这种说法进行了______(选填“肯定”或“否定”);

②小刚发现电压表损坏了,老师告诉他已经没有电压表可换了,而给了他一个已知阻值为R0的定值电阻和一个单刀双掷开关。小刚重新设计了如图丙所示的电路,在不改变该实验电路连接的情况下,也能正确测出小灯泡的额定功率。正确连接电路后,接下来的实验步骤是:

A.闭合开关SS1a相接,调滑片P,使电流表示数为I1=_______

B.保持___________,记下电流表的示数I2;小泡额定功率的表达式为:P=______(用已知和测量的物理量的符号表示)

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