Question

【题目】如图是探究物体动能的大小与哪些因素有关的装置，让同一小车从斜面上不同的高度由静止开始滑下，碰到水平面同一位置的相同木块上，目的是探究小车动能的大小与 的关系；若小车推动木块移动的距离越大，说明小车对木块 越多，从而判断小车的动能越 （选填“大”或“小”）；若水平面绝对光滑，本实验将 （选填“能”或“不能”）达到探究目的。

Answer 1

【答案】速度；做功；大；不能
【解析】（1）我们知道，小车从斜面上不同的高度由静止滑下时，到达水平面的速度不同．所以，让同一小车从斜面上不同的高度由静止开始运动，目的是控制质量相同改变速度，探究小车动能的大小与速度的关系．
（2）小车推动木块移动的距离越大，说明小车对木块做的功越多，也反映了小车具有的动能越大．
（3）若水平面绝对光滑，根据牛顿第一定律，小车和木块将永远一直运动下去，就达不到探究的目的了．
故答案为：速度，做功，大，不能．
此题探究动能大小与哪些因素有关的实验。让同一小车从斜面上不同的高度由静止开始滑下，则小车初始的动力势能不同，滑到斜面低端时具有的动能不同，小车的速度不同，目的是探究小车动能的大小与速度的关系；小车动能的大小，可以通过小车推动木块移动距离的远近看出，这是一种转换思想，若小车推动木块移动的距离越大，说明小车对木块做功越多，从而判断小车的动能越大；若水平面绝对光滑，小车和木块将永远匀速直线运动下去了，本实验将不能达到探究目的。