题目内容

如右图所示，小红为了看清平面镜中视力表下面几排字母的像，她向平面镜走去．在她走向平面镜的过程中，她所看到字母的像的大小将___________，她与字母的像的距离将___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

不变    变小

解析

练习册系列答案
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在探究凸透镜成像规律的实验中
（1）如图所示，为了测出凸透镜的焦距，小明同学让一束平行光正对凸透镜照射，再把光屏放在它的另一侧，改变凸透镜与
光屏
光屏
的距离（选填“光源”或“光屏”），直到光屏上出现一个最小、最亮的光斑，由此可以测出凸透镜的焦距为
10.00
10.00
cm．

（2）在实验时，小明用该凸透镜观察小红的眼睛，看到小红的眼睛如右图所示，要看到如图A的情形，物距应该满足的条件是
B
B
，要看到如图B的情形，物距应该满足的条件是
A
A
．
A、小于10cm     B、大于10cm且小于20cm
C、等于20cm     D、大于20cm
（3）小明将蜡烛、凸透镜和光屏安装在光具座上如右图所示，要使烛焰的像能成在光屏的中央，应将蜡烛向
下
下
（填“上”或“下”）调整．
（4）实验中，蜡烛越烧越短，光屏上烛焰的像
向上
向上
（选填“向上”、“向下”或“不”）移动．
（5）小华用9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源，又用同样的白色方格板做成光屏，实验装置如右图所示．同学们对小华使用的实验装置进行如下评价，其中错误的是
D
D

A、与烛焰相比，实验使用的光源不会晃动，光屏上所成的像比较稳定
B、光源镶嵌在白色方格板上，用同样的白色方格板做光屏，便于比较像与物的大小
C、零刻度线刻在光具座标尺的中央，可直接测出物距和像距
D、若凸透镜的焦距未知，则利用此实验装置不能测量凸透镜的焦距．
小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃板竖直架在水平直尺上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，小心地移动蜡烛B，直到与蜡烛A的像重合，如右图所示．在此实验中：
（1）为了便于观察，该实验最好在
较黑暗
较黑暗
（选填“较明亮”或“较黑暗”）环境中进行；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到
蜡烛B
蜡烛B
，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题；
（2）选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的
大小
大小
关系；
（3）直尺的作用是便于比较物与像
到平面镜距离的
到平面镜距离的
关系；
（4）移去蜡烛B，并在其位置上放一光屏，则光屏上
不能
不能
（选填“能”或“不能”）接收到蜡烛A 烛焰的像，这表明平面镜所成的像是
虚
虚
像（填“虚”或“实”）；
（5）如果使蜡烛A离玻璃板远一些，则它所成像的大小
不变
不变
（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（6）实验中如果把平面镜放置向蜡烛A方向倾斜了，那么实验
不能
不能
成功？（填“能”或“不能”）；理由是：
蜡烛A的像在桌面的上方，蜡烛A的像和蜡烛B不能完全重合
蜡烛A的像在桌面的上方，蜡烛A的像和蜡烛B不能完全重合
．
如右图所示，小红为了看清平面镜中视力表下面几排字母的像，她向平面镜走去．在她走向平面镜的过程中，她所看到字母的像的大小将___________，她与字母的像的距离将___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如左图所示的滑轮组进   行了三次实验，实验数据如下表：

(1)分析表中数据，回答以下问题：

     ①表中有一个数据的记录是错误的，错误的数据是_______．

     ②第3次实验中滑轮组的机械效率是_______．

     ③滑轮组的机械效率与_______无关．

(2)小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验，如右图所示．

     ①小红多使用一个滑轮，目的是为了改变_____________________．

     ②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率_______（选填“相同”或 “不相同”），理由是：______________．

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