题目内容

【题目】在“探究二力平衡条件”的实验中:
(1)设计组装的实验装置如图所示。老师指出实验桌面越光滑越好,其原因是:
(2)实验中保持F1和F2相等,用手将小车扭转一个角度,松手后,小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是探究二力平衡时,两个力必须满足的条件是:.

【答案】
(1)减小摩擦力对实验的影响
(2)二力必须作用在同一条直线上
【解析】(1)在探究二力平衡的条件时,尽量减小摩擦力对实验现象的影响,所以越光滑越好,(2)当小车扭转一定角度时,不能保持静止,所以二力要在同一直线上.
故答案为:(1)减小摩擦力对实验的影响;(2)二力必须作用在同一条直线上.
二力平衡的条件是:同一物体受到的两个力大小相等,方向相反,作用在同一直线上.

练习册系列答案
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【题目】在“探究凸透镜成像规律”的实验中(凸透镜的焦距为15cm)
(1)发光体“F”、凸透镜(焦距为f)和光屏在光具座上的位置如图所示,实验前应将光屏向调整,使发光体“F”和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上.
(2)保持图中发光体“F”和凸透镜位置不变,左右移动光屏,直到在光屏上成清晰的像,这个像是倒立、的实像.
(3)当光屏上呈现清晰的像时,保持发光体“F”和凸透镜位置不变,取一只与原实验中焦距相同但镜面直径较小的凸透镜,替代原来的凸透镜再次实验,所成的像与原来的像相比,你可观察到的现象有
(4)实验时还发现,当发光体“F”在距透镜15﹣30cm之间时,像均成在透镜另一侧距透镜30cm以外处,但是,当他们把发光体F放在C位置时,在光具座上无论怎样移动光屏,都不能得到清晰的像,原因是像距
(5)为了让发光体“F”在C位置的像成在光具座上的光屏上,他们采用了两种做法: 做法一:保持发光体“F”和透镜的位置不变,更换凸透镜,在光具座上移动光屏,光屏上又出现了清晰的像,这表明像距变了,由此推断更换的凸透镜会聚光的能力较强,此透镜焦距15cm(选填“大于”、“小于”或“等于”).
做法二:保持发光体“F”和透镜的位置不变,在发光体“F”和透镜之间再放置一个凸透镜,在光具座上移动光屏,光屏上又出现了清晰的像,此实验联系实际即模拟了(选填“近视眼”或“远视眼”)的形成及矫正.

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